[对校园占座现象的思考] 共有资源配置中的抢占问题_其它经济论文

[对校园占座现象的思考] 共有资源配置中的抢占问题

简介：摘要：校园占座现象实质上是一种资源的抢占现象，它的背后折射出了共有资源配置中的抢占问题。本文通过对占座现象的层层深入地分析，得出一条结论，垄断能提高共有资源配置的效率。希望对解决共有资源配置中的抢占问题有所帮助。关键词：抢占共有资...

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目录一、关于占座的一些概念和假设
二、占座的经济学分析
三、共有资源的抢占现象参考资料许纯祯、吴宇晖 . 西方经济学 . [M] . 高等教育出版社
曼昆 . 经济学原理（上）. [M] . 三联出版社北京大学出版社 . 231—242
郑利平 . 腐败的经济学分析 . [M]. 中共中央党校出版社 . 11—27
阎伟 . 占座的实证观察和理论分析 . [J] . 经济研究 . 1998、8
吕郑、曹建海 . 竞争总是有效率的吗 . [J]中国社会科学 . 2000、6
谢地、乔梁 . 为垄断正名与反垄断 .[J] 经济研究 . 1997、9

摘要：校园占座现象实质上是一种资源的抢占现象，它的背后折射出了共有资源配置中的抢占问题。本文通过对占座现象的层层深入地分析，得出一条结论，垄断能提高共有资源配置的效率。希望对解决共有资源配置中的抢占问题有所帮助。
关键词：抢占共有资源成本收益供求分析市场结构
占座现象是校园里的特色事物之一，它貌似简单，却反映了共有资源配置中的抢占问题。座位作为一种校园里的共有资源，是通过学生的占座行为完成自发配置的。那些没有明确或无法明确分配规则的共有资源，在使用过程中也会出现这类抢占问题。本文将通过对占座现象的深入分析来讨论共有资源的抢占问题。
一、关于占座的一些概念和假设
所谓“占座”就是在一次活动开始前占有活动场地内某个或某些位置在活动期间的使用权，并以放在该位置的物品作为标识或是直接守在那里。这是狭义的占座概念，校园里的占座现象就属于此类。如果把“座”的含义推广到资源概念上，包括有形的和无形的资源，就得到广义的“占座”概念。广义的“占座”是一种抢占资源的行为。

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