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〔摘 要〕 本文结合党校图书馆的现实，从馆藏、服务、人员三方面进 行论述，提出了建立党校图书馆信息中心的设想。
〔关键词〕 图书信息中心 党校图书馆
1 建立图书馆与教学科研互动机制，通过信息反馈，努力调整、丰富馆藏
图书馆与教学科研的互动，就是指丰富的馆藏信息资源推动教学科研的深入和发展，教学科 研进而又对馆藏文献信息的搜集与服务提出了更高标准、更高层次的需求，这是激发图书馆 自身活力的根本所在。如何与教学科研建立及时的信息反馈呢?总的原则是，首先，图书馆 必须摒弃那种传统的封闭式的服务模式，以主动服务为突破口 ，深入了解、分析教学科研 对文献信息需求的多方位取向及其共同特点，再以现有资源为基础，及时掌握动向，调整馆 藏结构，围绕教学和科研，形成具有思想性、理论性和学术性特色的馆藏体系。
在具体实施上，一方面应从统计工作入手，定期地在教师和科研人员中征求意见，或以实施 问卷的调查的形式，从教研人员的兴趣、学科区别以及学员学习内容及职业构成三方面把握 其对信息的要求和使用规律，有针对性地、积极主动地收集需求，定期地对图书和期刊分别 进行统计与整理，以此对文献资料作出科学的预测，提高采购工作质量。另一方面又要定期 进行文献信息的使用效率、效果的统计，形成一种良性反馈机制，加强对文献信息控制。
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