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[教育类] 浅沦惩罚教育的必要性

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原文

在全面推行素质教育,呼吁让学生各方面减负的今天,人们的认识似乎进入了一个误区,即学生是教师的上帝,骂不得,更碰不得。教师稍给学生一点“颜色”,就会遭到如体罚、变相体罚、损伤学生心理等言论的攻击,导致现在出现了教师在教育学生时变得畏畏缩缩,甚至有点像央求学生不要犯错误的现象。其实,在对学生进行赏识教育的同时,惩罚教育也是一种不可缺少的教育手段,惩罚教育不是体罚教育,有它本身的原则和不可替代的作用,如果能恰当地发挥它的作用的话,对学生的教育效果将更加完美,我们的教育手段也会进一步完善。近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话,尊重孩子,给孩子创造一种宽松自由的气氛。但是,激励和赏识是否就意味着不能批评?学生犯了很严重的错误,该拿他怎么办?


  目录

一、赏识教育的作用和不足
二、惩罚教育的不可或缺
三、运用惩罚教育的原则和尺度
四、惩罚也是为了爱


  参考资料

《没有惩罚的教育是不完整的教育》 冯玥 汪文 《中国青年报》2002年10月28日;
《把孩子的调皮当作最大的财富》 高子阳 http://www.eduol.com.cn(教育在线);
《惩罚:不可或缺的教育手段》 余广华 《中国教育报》2003年2月11日第3版;
《表扬批评奖励惩戒一样都不能少》 温德峰 《中国教育报》2003年4月19日第3版;
《教育惩戒,在雷池边缘行走》 沈祖芸 《中国教育报》2002年12月28日第3版

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