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心理健康教育，做为一项现代人的教育内容，为现代教育注入了新的活力。在开展心理教育的过程中可以采用：心理活动课、心理辅导、建立学生心理健康档案。出专刊、办小报、开专线等方式，这些工作形式都深受广大师生的欢迎，也解决了不少心理问题，在工作的实践中我深深体会到：要使心理健康教育在原有的基础上得到深入、健康的发展，在教育中把充分发挥学生的主体作用放在重要的位置，充分体现以学生为主体，在教育活动中使学生主体的心理得到健康的发展，收到实效为目的。
一、心理健康教育必须以学生为主体
在我们的整个教育、教学活动中充分发挥学生的主体作用，是非常重要的教育思想和教育原则，心理健康教育也不例外，更应重视这一点。
1、学生心理获得健康发展是心理健康教育的目标
心理健康教育的目标是要遵循学生心理发展的客观规律，为学生的成长提供必要的指导和帮助，并不断启发学生自己的心理力量，激发学生的各种潜能，引导和激励学生了解自我，改善自我，并不断地调整和提高心理素质，进而成为适应环境，符合社会发展需要，受社会欢迎的人。为了达到这个目标，心理教育工作者在心理健康教育中，对学生的启发、帮助、引导、激励作用是不可缺少的，这些工作的最终的还是为了使学生真正认识自我，完善自我，从而提高自己的心理素质，成为一名身心健康发展的人。 | 
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