|
一、 教师职业道德对教育事业的重要作用
所谓道德，是人们共同生活及其行为的准则和规范。通常，道德是通过一定的社会舆论，对人们的社会生活起作用的。然而，道德最大程度上却是一种发自内心的信仰、信念；是靠个人形成的内在的是非标准、价值取向标准来调适、认可、追求与确立的；而不是由外在的力量来左右。由外在的压力作用而产生的“道德”行为只是一种包装、一种表面功夫，绝不是真正意义的道德行为。
教师的职业道德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范，以及在此基础上所形成的观念意识和行为品质。同样，教师职业道德的立足点也是内在的、自发的。由于教育事业的重要意义和教师在教育中的特殊作用，决定了教师职业道德的水平在发展教育、教书育人中起着关键性的作用，甚至影响到社会的发展、国家的兴衰。
在我国加快经济建设、体制改革，提高全民族的素质，提高综合国力，赶超世界发达国家，迎接民族振兴的到来的今天，教师在全面推进素质教育，推动科教兴国，为社会培养出大批高素质的合格的现代化建设人才，为中华民族的振兴中负有神圣而艰巨的使命。因而，教师必须具有高水平的职业道德；必须不断地自我修养，不断地提高自身的职业道德水平...... | 
目录