创造发明离不开想象，学习同样也离不开想象。没有想象的积极参与，任何知识都是不能直接感知的，只有依靠想象才能把它们的生动形象捕捉到，进而经过思维掌握其规律性。在语文学习中，想象是激发学习兴趣的重要因素，想象力是培养创造力的基础和动力。想象能使学生成为学习的主动参与者，能满足青少年好奇心与追求美的需要。在语文教学过程中，教师要精心培养学生的想象力。
一、积累材料，丰富记忆表象。二、发展学生的联想能力。三、如何发展学生的想象能力
1、《作文教学论》。2、《中学语文教学》1992年第一期，1997年第一期，2000年第4期。3、《语文学习》 1999年第4期，2001年第6期。4、《魏书生文选》。5、《心理学》，张厚粲、彭聃龄等著。中央广播电视大学出版社1986年版。《心理学》，华东师范大学出版社 1984年第一版。
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