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初中学生的心理发展带有明显的“过渡期”特点，逆反心理也是人格个性发展的普遍现象，但具体原因还是很复杂的，作为教育者的教师、家长要能够正确对待，合理分析其成因并采取合适的对策化解之，对于初中学生的健康成长是十分重要的。初中学生正处于青少年期，正是个体生理发育的第二个高峰期，身体各方面发展迅速，心理发展也呈现出剧烈动荡。在这一阶段，教育者务必高度关注初中学生的心理发展，健康的心理与健康的身体一样，都是初中学生成长的关键因素。世界卫生组织（WHO）有关“健康”的定义是：“整个身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。” | 
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