领导干部的政绩问题，是干部工作十分重要的问题，不仅组织人事部门关心，社会也非常关注，可是评价标准不同，其社会效果也不一样。党的十六届三中全会提出 “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”[1]这一伟大理论创新是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。而要坚持和落实这一科学发展观，必须紧紧抓住领导干部树立和落实的正确的政绩观这一核心环节。胡锦涛总书记指出，“追求什么样的政绩，是衡量一名领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的试金石。各级领导干部一定要对党和人民的事业高度负责，发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，扎扎实实把党和国家的各项工作和政策落到实处。”[2]这一重要指示寓意深刻，语重心长，对于领导干部树立正确的政绩观，正确看待政绩、科学衡量政绩，有很强的现实指导意义。党和国家的领导同志明确地指出了树立和坚持正确政绩观的重要性，那么当前怎么对领导干部的政绩和政绩观进行科学的评价是摆在我们面前的一个全新的课题。
一、评价领导干部政绩的客观必然性
何谓政绩？所谓政绩，是指各级领导班子和领导干部履行职责所取得的工作实绩。对领导干部来说，政绩是德才素质在实践中的综合反映，是组织和群众评价、领导干部的重要依据；对领导班子来说，政绩是领导能力的整体展示，是事业发展的重要标志。现阶段我们所讲的政绩，说到底是实现最广大人民的根本利益。

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（一）分析领导干部树立正确的政绩观的客观必然性
1、政绩、政绩观的涵义
2、干部政绩的评价的客观必然性
（二）领导干部树立正确的政绩观的重要意义
1、是弘扬求真务实精神的内在要求。
2、是落实科学发展观的应有之义。
3、是加强党的执政能力的需要。
4、是领导干部健康成长的必然选择。
（三）领导干部政绩观与科学发展观的关系
1、什么是干部的科学发展观？
2、领导干部政绩与科学发展观的关系。
3、现阶段干部政绩观中的种种不良倾向。
（四）从战略高度分析评价领导干部的政绩
1、评价领导干部的政绩要坚持以“三个代表”重要思想为指导。
2、评价领导干部的政绩要坚持科学的评价标准。
3、评价领导干部的政绩要改革现行干部的考核、任用制度。
⑴必须改革和完善现行绩效考核制度。
⑵必须要树立正确的用人导向。
⑶必须发挥人民群众的主体作用，注重群众公认。
⑷必须完善相关的法规、条例等制度建设。
4、加强领导干部科学发展观与群众观的教育。
⑴通过教育培训提高干部对政绩的认识水平和创造政绩能力。
⑵教育干部必须树立正确的世界观和权利观。
⑶教育干部认识创造政绩与群众利益的统一性。

[1].《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》[N].中国青年报，2003-11-18，1版.
[2].《人民日报》评论员.人民日报，2003-11-03，A1版
[3].《当代中国科学发展观学习读本》编写组。《当代中国科学发展观学习读本》[M].北京：中共党史出版社，2004.P29.
[4]. 李佑才.《落实正确的政绩观》[N].湖北日报，2004-4-15，执政谈.

[摘 要] 科学评价领导干部的政绩有其客观必然性，引导领导干部树立正确的政绩观，是实践“三个代表”重要思想内在要求之一，是领导干部健康成长的必然选择，是抓好发展这一执政兴国的需要；从战略高度以“三个代表”为指导，改革干部任用考核体制、完善相关条例制度、强化对干部的监督等方面探求新形势下干部政绩的评价问题。