毕业设计未完成体动词现在时形式的具体语法意义_其他教育学

毕业设计未完成体动词现在时形式的具体语法意义

简介：　　毕业设计未完成体动词现在时形式的具体语法意义，共16页，7140字
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　　毕业设计未完成体动词现在时形式的具体语法意义，共16页，7140字
　　目录
　　摘要……………………………………………………………………………………Ⅰ
　　 Резюме…………………………………………………………………………Ⅱ
　　 1俄语动词体概述………………………………………………………………………… 1
　　 2未完成体动词现在时形式的具体语法意义…………………………………………… 1
　　 2.1 未完成体动词现在时的重复行为意义………………………………………………2
　　 2.2 未完成体动词现在时的恒常持续意义………………………………………………3
　　 2.2.1 表示超越时间度量的各种事物关系……………………………………………3
　　 2.2.2 非生命体超越时间度量的静止状态……………………………………………3
　　 2.2.3 非生命体超越时间度量的持续动作……………………………………………4
　　 2.2.4 生命体在长久时间里从事的持续行为…………………………………………4
　　 2.3 未完成体动词现在时的具体过程意义………………………………………………4
　　 2.4 未完成体动词现在时的拟定行为意义………………………………………………5
　　 2.4.1 表示马上或近期要发生的事情…………………………………………………5
　　 2.4.2 表示说话后很久的拟定行为 …………………………………………………5
　　 2.4.3 未完成体动词假定式形式表达拟定行为 ……………………………………5
　　 2.4.4 在命令，指令中使用的拟定行为 ……………………………………………5
　　 2.5 未完成体动词现在时的历史现在时意义……………………………………………6
　　 3如何教与学未完成体动词现在时 ………………………………………………………7
　　结论 ………………………………………………………………………………………9
　　参考文献…………………………………………………………………………………10
　　致谢 ………………………………………………………………………………………11
　　
　　摘要：体是俄语动词的核心语法范畴，与态、式、时等及其他动词的语法范畴相比较，体处于特殊的地位。俄语动词体是俄语学习过程中，特别是中国学生俄语学习中的重点和难点。未完成体动词现在时形式是会话和文本中的经常使用的一种语法形式，在以往学过的课本中体现的具体语法意义多种多样，这些具体语法意义分散的出现在不同的书和不同的课本中，有必要加以总结。未完成体动词现在时看似简单，但其具体语法意义却极易混淆。本文由俄语动词概述、未完成体动词现在时的具体语法意义、学习结论三章组成，利用教科书为语料，对未完成体现在时形式的各种语法意义进行归纳，并从教学法角度进行分析，提出研究中存在的问题及对策，并作出结论。
　　关键词：动词；未完成体；现在时；语法意义
　　 ......

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