论文:中学信息技术课程教学的实践与思考,附文献综述和答辩文稿 【摘 要】 中学信息技术课程的教学是一件理论与实践并举的工作,本文在分析理论指导的基础上,从我国实际出发,浅谈了我国中学信息技术课程教学面临的几个问题,以期对我国当前中学信息技术课程的教学工作做一定的参考:因为开课的时间短,传统经验比较少,所以开展的时候要注意迎合中学生的心理特征才能达到最佳效果;因为经济条件等的制约,开展时要注意最大限度的利用有效的资源;因为它的学科性质独特,所以教学的时候要注意举一反三,同时还要加强信息技术与其它学科的整合。 【关键词】信息技术课程;教学;心理特征;资源;整合 |
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