(页数:2字数:1835)摘 要：利用ASP.net动态网页技术。结合ADO.NET数据库访问技术.采用C#编程。研究并实现了具有完善权限管网络打印的网络教务管理系统。
关键词：ASP.net动态网页; ADO.NET数据库;网络教育;教学管理

目录:

1　系统总体架构
1.1　体系结构
1.2　UML主用例图
2　数据库设计
2.1　需求分析
2.2　逻辑设计
3　系统实现
3.1　三层体系权限管理
3.2　水晶报表实现网络打印
3.3　系统实现
4　结束语

1　系统总体架构
1.1　体系结构
整个教务管理系统面向的对象有教务管理员，各系部教务秘书，全校教师和全校学生这四类用户。故系统总体结构采用B／S三层体系结构。B／S结构极大的简化了客户端的工作，客户端只需安装、配置少量的客户端软件即可，服务器将担负更多的工作，对数据库的访问和应用程序的执行只由服务器完成。
1.2　UML主用例图
统一建模语言(Unified Modeling Language，UML)是一种可视化的建模语言，它能让系统构造者用标准的、易于理解的方式建立起能够表达出他们想象力的系统蓝图，并且提供了便于不同的人之间有效地共享和交流设计结果的机制。
UML包括了一些可以相互组合图表的图形元素。由于UML是一种语言，所以UML具有组合这些元素的法规。UML提供这些图的目的是用多个视图来展示一个系统，这组视图被称为一个模型。一个UML模型只描述了一个系统要做什么，它并没告诉我们系统是如何被实施的。
整个系统由教务管理员进行维护，完成所有系统的子功能设置。
该系统的主要活动者是教务管理员、教务秘书、教师和学生。教务管理员是整个系统的控制者，教务秘书在有限范围内实现数据的更新和添加。教师在规定时间内可以实现成绩的增、删和改。学生只能进行查询信息操作。每一个用例都是一个活动者和系统进行交互的事例。这个顶层用例图可以由顶层进行分解，也可以进行纵向扩展。
在此用例图的基础上，可以建立系统的UML包图、类图、顺序图和活动图的表达。
2　数据库设计
2.1　需求分析
系统数据库的主要功能是实现学生信息的存储以及学生成绩的存储。主要包括下面的数据表：登录表、日志表、学生信息表、学生成绩表、课程信息表和教师信息表。
2.2　逻辑设计
根据上面的需求分析，可以设计出相互关联的数据库关系图。
数据库访问策略基本上均采用存储过程的方式进行。利用存储过程可以保持应用程序的执行效率并简化数据层。同时也可以有效的增加系统设计的灵活性。由于教务管理实时性比较强，用户可能实时有新的要求。采用存储过程这种数据访问策略，可以在数据库发生变化时，只需要改变存储过程而无需改变程序代码。此种访问策略有效的利用了SQL Server数据库系统对性能优化的特点。