数字电子技术课程设计-彩灯控制器

题 目: 彩灯控制器
初始条件：74LS90、74LS153各两个，555、74LS48、七段数码管各一个，2K电阻两个，0.01uF、100uF电容各一个，电路板一块，线若干
要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）
一、课程设计工作量及其技术要求
1、数码管显示，自动显示数字队列0、1、2、、、、、、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后又依次显示同上数列，不断循环。
2、打开电源开关，自动清零，即通电之后最先显示自然数列0，再显示1，然后按上述规律变化。
3、每个数字的显示时间基本相等
二、说明书撰写要求
1、说明书应该包括原理图的设计、方案的多种论述（用原理框图）、单元电路的设计、画出完整的电路图。
2、要写下调试过程中出现的问题、解决的方法，即排除故障的方法、技巧等。
3、列出本次设计的元件清单，附上元件的逻辑功能
4、收获、体会、总结、建议；列出参考文献。
时间安排：
1、 根据任务书，查阅资料，进行方案论述，设计原理图4天
2、 提交原理图，经论证合格之后领元器件1天
3、 调试、记录问题，解决的方法 3天
4、 参考有关文献，提出不同方案 3天
5、 验收、答辩1天
6、 补充完成报告（撰写课程设计说明书）、答辩1天
指导教师签名： 年 月
系主任（或责任教师）签名： 年 月
二、电路的设计与分析
2.1 电路的总体设计
2.1.1 电路的总原理框图
图2.1 电路设计原理框图
2.2、方案的论证
2.2.1 方案的说明
该设计的关键是对产生十进制的74LS90的QA、QD 强制置数的处理，设计要求产生奇数，实际上就是QA 强制置1；要求产生偶数，实际上就是把QA强制置0；要求产生0-7的音乐符号，实际就是把QD 强制置0；......

一、任务书说明
二、电路的设计与分析
三、电路的调试分析
四、设计元件清单
五、小结
六、参考文献

1、康华光、邹寿杉 《电子计数基础》（数字部分）第四版 高等教育出版社 2000年6月第四版
2、祁存容、陈伟《电子计数基础实验》（数字部分） 武汉理工大学教材中心 2006年2月出版
3、求是科技主编 《单片机典型模块设计与应用》 人民邮电出版社出版
2004年5月出版
4、周惠朝 《常用电子元件及典型应用》 电子工业出版社出版 2005年1月
5、[]藤井信生 《电子使用手册》 科学出版社OHM社 2001年8月
6、http://www.yxdd.net/jy/kejian/shixu_dianlu/jishuqi2.ppt
7、http://www.jxxdxy.com/bm/project/kj/ll/chapter5/23.ppt

本设计将采用几个基本的数字集成的74系列（74LS90,74LS153,555）芯片来完成所需要的数字逻辑显示功能（在七段数码管上按规律显示特定的数字）。我们将通过几个方案的对比，得出本方案的优越性。本设计具有逻辑清晰、设计巧妙的特点，能很好的符合《数字电子技术》课程设计的要求。