目录 引言
第一章 工具介绍
1．1编程工具――Visual Basic 6.0
1．2数据库工具――Microsoft Access
1．3 SQL语言
第二章 需求分析
2.1学生信息管理系统简介
2.2 程序设计目的
2.3 系统功能分析
2.4 系统功能模块设计
第三章 数据库设计
3．1数据库设计
3．2数据库需求分析
3．3数据库概念结构设计
3．4 数据库逻辑结构设计
第四章 学生信息系统设计
4．1创建工程项目
4．2创建学生信息管理系统的主窗体
4．3系统用户管理模块的创建
4．4 班级管理模块的实现
4．4．1 添加班级信息的创建
4．4．2 修改班级信息的创建
4．5课程设置模块的创建
4．6 查询模块的创建
4．7 帮助模块的设计
第五章 系统的实现
5．1 系统的实现
5．2系统的测试
5．3 系统的编译
5．4 小结
结束语
致谢
参考文献 参考资料 1.Visual Basic 课程设计 张勇等编著 中国水利水电出版社
2.Visual Basic 6.0数据库系统开发实例导航 刘涛 骆娟 何旭洪编著 人民邮电出版社
3.Visual Basic 6.0 入门与提高 张树兵 戴红 陈哲编著 清华大学出版社

管理信息系统就是我们常说的MIS(Management Information System),在强调管理，强调信息的现代社会中他变得越来越普及。MIS是一门新的学科，它跨越了若干个领域，比如管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算机科学。在这些学科的基础上，形成信息收集和加工的方法，从而形成一个纵横交织的系统。 20世纪，随着全球经济的蓬勃发展，众多经济学家纷纷提出了新的管理理论。1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授Gordon B.Davis给了管理信息系统一个较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软件资源以及数据库的人-机系统。他能提供信息支持或组织的运行、管理和决策功能。”这个定义全面地说明了管理信息系统的目标、功能和组成，而且反映了管理信息系统在当时达到的水平。 管理信息系统起初用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、人事管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这属于电子数据处理系统。当建立了企业数据库，有了计算机网络从而达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到了管理信息系统的阶段。随着计算机技术的进步和人们系统的需求进一步提高，人们更加强调管理信息系统能否支持企业高层领导的决策这一功能，更侧重于企业外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其他人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统的任务。 ......学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，他的内容对于管理者来说至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供足够的信息和快捷的查询手段。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已被人们深刻地认识。他已经深入社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有着手工管理无法比拟的优点。例如：检索迅速、查询方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能极大的提高学生信息管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套软件是很有必要的。