第一章 系统设计背景2
1．1 信息化发展趋势2
1．2 教务管理的内容与发展趋势2
1．3 教务管理信息系统3
1．4 现行教务管理系统的分析4
第二章 系统开发方法及基本思路5
2．1系统开发方法5
2．2系统开发设计思路6
第三章 系统分析7
3.1建立新系统的可行性分析7
3.2业务流程分析8
3.3数据流程分析8
3.4数据字典8
3.5描述处理逻辑工具15
第四章 系统设计19
4.1系统目标设计19
4.2系统功能设计19
4.3系统运行环境21
4.4系统开发工具21
4.5数据库设计22
4.6 输出输入设计25
第五章 系统功能与特性28
第六章 系统的运行、维护与评价30
6.1系统的运行管理31
6.2系统维护31
6.3系统评价32
结 束 语34
参考文献35
致 谢 语36 参考资料 [1] 黄梯云主编，李一军副主编，《管理信息系统》（修订版），高等教育出版社，2001年7月
[2] 李宇宏、支劳和、陆红主编，《管理信息系统原理及解决方案》，电子工业出版社，1999年
[3] 张基温、王一平《信息系统开发实例》，清华大学出版社，1999
[4]KennethＣ. Laudon,
[5] 李季方主编，《信息管理英语》，外语教学与研究出版社，1999
[6] 王治宇主编,《信息系统分析与设计》，航空工业出版社，1997年11月
[7] 张基温主编，《信息系统开发案例》，清华大学出版社，2002年1月
[8] 耿继秀主编，《信息工程-创建企业计算机信息系统工程》，清华大学出版社，2001年3月
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[15]周智佑主编，《现代信息服务产业与市场》，北京图书馆出版社，2001年7月
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[17]薛华成主编，《管理信息系统》，清华大学出版社，1995年
[18]罗晓沛主编，《系统分析员教程》，1992年
[19]http://www2.mischina.com
[20]http://www.aspjsp.net
| 1．1 信息化发展趋势 随着数据库技术、网络技术和科学管理方法的发展，计算机在管理上的应用日益广泛，管理信息系统逐渐成熟起来，并且给管理带来了新的革命。管理信息系统是以人为主导的，通过运用计算机、网络通信设备及其它办公设备对信息进行收集、运输、加工、存储、更新、维护，支持高层决策、中层控制、基层运作的人机系统。管理信息系统最大的特点是高度集中，能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用，利用定量化的科学管理方法，通过预测、计划优化、管理、调节和控制等手段来支持决策。一个中心数据库和计算机网络系统是管理信息系统(Managemant Information System,MIS)的重要标志。MIS的处理方式是在数据库和网络基础上的分布式处理。随着计算机网络和通讯技术的发展，不仅能把组织内部的各级管理连接起来，而且能够克服地理界限，把分散在不同地区的计算机网络互连，形成跨地区的各种业务信息系统和管理信息系统。目前，虽然有许多学校已开始运用微机进行档案管理，但这只是信息管理的一个方面，其功能远远没有达到全面管理的要求，它不能对信息进行应有的加工，为决策提供参考...... |
