目录 摘要I
ABSTRACTII
第1章绪 论7
第2章 流媒体系统的组成4
第3章系统结构分析8
第4章功能设计23
第5章关键技术28
第6章系统实现41
第7章结 论50
致 谢51
参考文献52
外文阅读与翻译53
附 录57

参考资料 ⑴ 赵景波等。C Builder6.0 基础教程[M]。北京：机械工业出版社，2004
⑵ 贺涛编著。Borland c Builder网络编程[M]。北京：清华大学出版社，2002
⑶ 程展鹏编著。Borland C Builder应用程序开发技巧[M]。.北京：清华出版社，2003
⑷ 王均，李红玲。C Builder经典范例50讲[M]。北京：科学出版社，2003
⑸ 胡波，张晨。C Builder 6编程实例教程[M]。.北京：希望电子出版社，2004
⑹ 远程教育步入流媒体时代． http://www.liumeiti.com
⑺ 梁晋,彭波,梁峰等。Windows 流媒体技术与远程教育设计[J ]。小型微型计算机系统，2000
⑻ 杨辉华,蒋泰,王朝晖。在ATM网上开展流媒体初探[J ]。桂林电子工 业 学院学报,1999
⑼ 王咏刚，数据压缩技术简史[EB/OL] 《CSDN开发高手》[M]。2003
⑽ 同志工作室。C Builder 5.0 多媒体开发实例[M]。人民邮电出版社，2001
⑾ Borland/Inprise公司著,梁志刚,汪浩,康向东,刘存根等译。C Builder 5开发人员指南[M]。机械工业出版社，2000
简单介绍 现代网络教育是以网络教育管理系统为框架，以计算机、多媒体技术和通信技术为基础，对教育资源进行组织、发布的过程。一个网络教育系统要获得成功，除了有合理的教育理念和管理系统为保证外，最重要的是要拥有优异的课件。网络教育的核心是教学资源，所以课件的优良程度是网络教育系统成功的关键。因此，课件制作在实现网络教育中的意义非常重大。流媒体技术是今年来发展起来的新型视音频多媒体信息技术，能够满足连续媒体实时性、等时性和高吞吐量的要求，广泛的应用于现代网络教育中。
本文详细介绍了流媒体课件同步制作系统开发的意义，分析了流媒体课件同步制作系统的功能结构；说明了流媒体技术、Windows Media技术、HOOK技术、压缩/解压技术、网络传输技术、位图技术和无标题窗口等关键技术在本系统中的应用；阐述了利用这些技术开发流媒体课件同步制作系统的方法；并着重介绍了如何基于HOOK 技术、压缩/解压技术、网络传输，利用C Builder 6.0开发流媒体课件同步制作系统，实现课件录制的功能的具体流程。

第1章绪 论 1.1网络教育现状 在信息技术飞速发展的今天，各教育机构，尤其是各类学校进行了大量的信息化建设，其中非常重要的一条就是网络教育的实现。网络教育是我国科教兴国的一个重要战略部署，是高校自身发展的需要。教育要实现现代化，教学方法、教学设施、教学形态及教学手段的现代化是必不可少的。网络教育具有在很多方面都具有了传统教育所不具备的优势，使得学校现有的教育资源可以在更广泛的范围内共享，更好的为社会服务，同时也可以为学校带来更大的经济效益。现代网络教育作为计算机网络技术与多媒体技术迅速发展的产物，不仅成为了许多大学传统教学方式的有益补充，而且已成为了现在社会办学教学方式的主体。 1.2课件在网络教育中的重要地位 现代网络教育是以网络教育管理系统为框架，以计算机、多媒体技术和通信技术为基础，对教育资源进行组织、发布的过程。一个网络教育系统要获得成功，除了有合理的教育理念和管理系统为保证外，最重要的是要拥有优异的课件。课件是现代网络教育资源系统体系结构中的重要一环，课件制作的优劣直接关系到网络教育的质量。因此，教学课件的制作是一项非常重要的工作。 随着网络的普及,网络环境的开放性、资源的丰富性、资源易获取性等特征使网络教育事业得到了进一步深化和普及，课件制作在实现网络教育中的意义更为重大了。 1.3现阶段网络学院课件制作的形式、存在的问题 网络学院采用以全实时交互集中授课为主，以非实时教育为辅的教学方式。流媒体课件系统是网络学院辅助教学平台重要的组成部分。现阶段网络学院的课件制作是采用数字化同步录制系统提供的原始素材。在授课过程中，教师上课的实况被录制下来，其中包括教师授课的全部影像和所有计算机屏幕信息。录制教师影像采用采集卡录制教师授课实况，形成数字文件保存到计算机上。与此同时，教师的计算机屏幕演示过程通过截屏软件截录下来，形成计算机数据文件......