| （一）实验目的 1、熟悉教学模拟机的工作原理及组成，掌握示波器的使用方法； 2、掌握典型环节模拟电路的构成方法； 3、观察和记录典型环节的阶跃响应，分析其动态性能； 4、了解参数变化对典型环节动态性能的影响。 （二）实验仪器及设备 1、KJ82-2型教学模拟机 一台； 2、示波器 一台。 （三）实验内容及步骤 1、开启电源前，先将所以运算放大器接成比例状态，拔去不用的导线； 2、闭合电源后，检查供电是否正常，分别将各运算放大器调零（时间不允许可以暂时不调），并用示波器观察调整好方波信号源。幅值：正负1v左右；周期：1～2秒。 3、断开电源，依次按图2-3( a～f）所示典型环节的模拟电路接线，并将方波信号接到环节的输入端，将示波器分别接到环节的输入、输出端。 （1）比例环节（a） ... （四）实验报告要求 1、画出各典型环节的模拟电路，求出其传递函数。 2、整理实验记录，说明各环节的参数变化对其输出响应的影响。 3、解释实验中出现的现象，将实验结果与理论结果进行比较分析。 （五）思考题 1、实验中阶跃信号的幅值应如何考虑为宜？ 2、积分环节和惯性环节的主要差别是什么？在什么条件下惯性环节可视为积分环节？ 3、惯性环节在什么情况下可近似为积分环节？能否通过实验来验证？ 4、为什么振荡环节的实验电路中要加入一个比例环节？ 5、如何通过实验测定惯性环节的时间常数？将测定的结果与理论值进行比较。 实验２－2 典型系统的动态性能与稳态性能的研究 （一）实验目的 1、掌握二阶系统性能指标的测试技术； 2、研究二阶系统阻尼比 和无阻尼自振频率 对系统动态性能的影响； 3、分析系统在不同输入信号作用下的稳态误差； 4、观察系统稳定和不稳定的运动状态，研究开环放大系数及时间常数对系统稳定性的影响。 （二）实验仪器及设备 1、KJ82-2型教学模拟机 一台； 2、示波器 一台。 （三）实验内容及步骤 1、将各运算放大器接成比例状态，仔细检查、调零； 2、调整方波信号源，频率调到1HZ以下； ...... |
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