目录 前言
第一章 管理信息系统综述
1.1概述
1.2关林信息系统定义
1.3管理信息系统的特性
1.4管理信息系统的发展
1.5建立管理信息系统的基础条件
1.5.2有一定的科学管理基础
1.5.3组织一支拥有不同层次的技术队伍
1.5.4具有一定资源
第二章 系统开关开发工具的选择及简介
2.1 Powerbuilder 的特点
2.1.1 真正的模块化编程结构
2.1.2可视化的开发环境
2.1.3 自动化代码生成功能
2.1.4 内置功能强大的4GL语言
2.1.5 一个全新的概念 Datawindow(数据窗口)
2.1.6 高度集成的开发环境
2.1.7 丰富的统计图形类型
2.1.8 具有与多种数据表的接口
2.2 Powerbuilder 对软硬件的要求
2.2.1 硬件要求
2.2.2 软件要求
第三章 系统开发方法的选择
3.1 结构化系统开发方法
3.1.1 结构化系统开发方法的基本思想
3.1.2 结构化系统开发方法的特点
3.1.3 系统开发的生命周期
3.2 原型方法
3.2.1 原型方法的特点
3.2.2 原型方法的工作流程
3.3 面向对象的开发方法
3.3.1面向对象开发方法的思想
3.3.2 现象对象方法的优缺点
3.4 三种方法的比较以及本系统开发方法的选择
第四章 系统分析
4.1 概述
4.2 系统的初步调查
4.3 系统的可行性研究
4.4 系统的逻辑方案的提出 参考资料 [1]《信息系统开发》　甘仞初主编　经济出版社
[2]《Powerbuider实用教程》　程明 张翔等编著　清华大学出版社
[3]《管理信息系统导论》　黄梯云主编　机械工业出版社
[4]《Powerbuider4.0深入编程》 舒少文 屈健等译 电子工业出版社
[5]《Powerbuider 快速入门 》 罗野 刘戈扬 周健编著 电子科技大学出版社
[6]《管理信息系统分析与设计》 邝孔夫 编著 西安电子科技大学出版社

本论文以山东省通信技术专修学院“教材管理信息系统”的开发为背景，论述了该系统建立的过程，文中主要遵循结构化系统开发方法的思想，按系统开发的生命周期分阶段进行论述。本文重点阐述了系统分析和系统设计的过程，同时对管理信息系统、Powerbuilder6.5软件开发工具、管理信息系统开发方法的发展历史、现状和前景作了综述。该系统的开发使用，使本校教材管理实现了计算机化，显著地提高了工作效率和管理水平。 关键词：教材管理 系统开发的生命周期 前 言 随着现代科技的高速发展，信息量成倍增长，人类已进入了信息时代，信息已成为人们的重要资源和财富。为了对信息进行管理和运用，发挥其潜在的效益，计算机管理信息系统应运而生，而教材管理信息系统就是其中之一。 通过三年的自学，我掌握了一定的管理、计算机基础等专业知识，并系统地学习了信息系统开发的原理、技术方法、工作和步骤，所以我选择的课题是“教材管理信息系统”，即开发一套管理信息系统软件。在指导老师耐心细致的指导下，我通过努力，借助学习到的知识完成了“教材管理信息系统”软件的开发。下面将详细介绍本软件及其开发过程、方法等。 第一章 管理信息系统综述 1.1 概述 管理信息系统（简称MIS）是介于信息论、经济管理理论、统计学与运筹学遗迹计算机科学之间的一门边缘性、综合性、系统性的交叉学科。它是伴随着管理科学、信息术、计算机技术等的发展而产生和发展起来的。 本世纪20年代以来，人们对管理的重视是管理信息系统产生的前提，从以“泰勒制”为代表的科学管理的出现，经过了科学学派、数学管理学派、计算机管理学派、系统工程学派的发展，是管理水平不断提高。计算机的诞生和飞速发展使信息管理现代化成为可能。而信息技术的不断进步为信息管理提供了强有力的工具和手段，使人类开发利用信息资源的能力大大增强，使整个社会的信息化水平不断提高。