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第一章 绪论
§1.1 课题的来源、目的和意义……………………………………………..1
§1.2 远程教育概述…………………………………………………………. 1
§1.2.1 远程教育简介…………………………………………………….1
§1.2.2 远程教育的实施过程…………………………………………….2
§1.2.3 远程教育的优势………………………………………………….3
§1.2.4 远程教育的发展趋势…………………………………………….4
§1.3 课题研究主要内容….………………………………………………….5
第二章 方案论证……………………………………………………………….6
§2.1 开发工具的选择………………………………………………………..6
§2.1.1 Dreamweaver简介………………………………………………..6
§2.1.2 Java Script简介…………………………………………………...7
§2.1.3 ASP简介………………………………………………………….8
§2.1.4 VBScript简介…………………………………………………….9
§2.2 设计方案………………………………………………………………11
第三章 软件的开发与实现…………………………………………………...12
§3.1 课件开发的原则………………………………………………………12
§3.2 课程设计基本步骤……………………………………………………13
§3.3 静态网页的设计………………………………………………………19
§3.4 动态网页的设计………………………………………………………30
§3.41 计算功能的实现…………………………………………………..31
§3.42 计算结果保存功能的实现………………………………………..32
§3.43 表格提交功能的实现……………………………………………..34
第四章 总结报告……………………………………………………………...36
致谢……………………………………………………………………………….37
附录……………………………………………………………………………….38
参考文献………………………………………………………………………….42

§1.1 课题的来源、目的和意义： 液压与气压传动，又称液压气动技术，是机械设备中发展速度最快的技术之一，特别是近年来，随着机电一体化技术的发展，与微电子、计算机技术相结合，液压与气压传动进入了一个新的发展阶段。液压系统的设计与计算是液压机械总体设计的一部分，也是对液压各方面知识的综合运用。传统的液压系统设计都是在学校、教室里，由老师指导学生完成。然而随着计算机在教育领域日益广泛深入的应用，教学思想和教学手段发生了一些变革。计算机辅助教学（CAI——Computer Assisted Instruction）这种全新的教学手段被广泛引入到课堂教学中。本课题就是作为多媒体CAI教学系统的一部分，针对以往传统的液压系统课程设计模式，开发能在网络上进行液压系统课程设计的软件。 为提高人才培养质量，提高教学水平，XX老师承担了《机械类面向21世纪教学内容与课程体系改革》中的子项目：《液压与气压传动的电子教材建设》的教学研究项目，本课题即来自该项目。 .......