| 随着逻辑在人们生活中所起的作用越来越大，逻辑已成为一门独立的学科。并广泛的运用在人们的生活中。人们对逻辑的研究进一步加深。其中在言语交际中，逻辑思维发挥着越来越重要的作用。在这种情况下，人们越来越重视在言语交际中运用好逻辑思维。 语言是指称事物，表达思想的符号，是一种常见的社会现象。语言可分为自然语言和人工语言。自然语言是指人们日常思维中使用的语言。自然语言表现力强，交际功能强，但其弱点是有歧义和模糊性，不利于人们把握其确切意义。而人工语言亦称形式语言，它是人们为了某种目的而创制的表意符号系统。人工语言本身并无意义，其意义要经过解释赋予。人工语言表现力与交际功能均不及自然语言强，但它具有精确性这一显著特点。 思维是认识的理性阶段。人对事物的认识分为感性认识与理性认识两个阶段。感性阶段即人们在实践的基础上通过感觉,知觉和表象认识事物的阶段。而理性是人们在感性人心的基础上形成的概念，并用起构成判断或命题，推理和论证的阶段。在这个阶段，人们经过思考，对丰富感性认识进行改造制作，透过事物的现象和外部关系，进而认识事物的本质和内部的联系。这种认识的理性阶段就是人们所说的思维。学位分为三种类型，即概念，命题和推理。 “逻辑”一词源于希腊文，由英译而得来的。它的原意指思想言辞，理性和规律性等。古代西方学者用“逻辑”指称研究推理论证的学问。我国曾有人将“逻辑”意译为“论理学”，“理则学”，也有人将其称为“形名之学”，“名学”，“名理”和“辩学”等。到20世纪末逐渐通用“逻辑”这一译名。关于逻辑的定义，有狭义与广义只分，狭义的逻辑就是研究推理形式的科学；而广义的逻辑就是研究思维的形式及其规律以及逻辑方法的科学。 ...... |
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