| 课程设计目的: 数字电子技术课程设计是数字电子技术课程的实践环节,是对学生学习数字电子技术的综合训练.学生根据某一课题技术指标或逻辑功能的要求,独立进行电路设计,工程估算,实验测试与调整,制作(在实验板上)电子产品和写出实验总结报告.通过这一电路综合性实践训练,要达到深化所学的理论知识,培养综合运用所学知识的能力,掌握一般电路的分析方法,增强独立分析问题与解决问题的能力.通过这一综合训练培养学生严肃认真的工作态度和科学作风,为今后从事电路设计和研制电子产品打下初步基础. 课程设计仪器及材料: 74LS160 四位十进制同步计数器(异步清除) 2片 74LS153 双四选一数据选择器 2片 74LS138 3线-8线译码器/多路分配器 1片 74LS74 双上升沿D触发器(带置位,复位) 1片 74LS00 四-2输入与非门 3片 数码显示管 2个 发光二极管 6个 课程设计内容: 1、设计一个交通信号灯控制器，由一条主干道和一条支干道汇合十字路口，在每个入口设置红、绿、蓝三色信号灯，红灯禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮时则给行驶中的车辆有时间停止在禁行线外。 2、用红、绿、黄发光二极管做信号灯，用传感器或逻辑开关做检测车辆是否到来的信号。 ...... |
查看评论
已有0位网友发表了看法