目录 引 言1
第1章绪 论2
1.1毕业设计的目的2
1.1.1毕业设计宗旨2
1.1.2网络教学辅导网站的可行性分析2
1.2毕业设计研究的范围2
1.2.1网络教学辅导网站的基本功能2
1.3毕业设计的意义3
1.3.1网络教学辅导网站的发展趋势3
1.4毕业设计的思路3
第2章系统分析和相关技术介绍4
2.1背景介绍4
2.2ASP技术5
2.2.1什么是ASP技术5
2.2.2ASP技术的特点和功能5
2.2.3ASP技术的工作原理和配置6
2.2.4ASP运行环境7
2.2.5ASP对象的使用7
2.2.6静态网页、动态网页和ASP网页的区别8
2.3网页脚本技术8
2.3.1什么是VB Script技术8
2.3.2什么是Java Script技术9
2.3.3两者的区别和共同点9
2.3.4VB Script脚本语言的基本语法9
2.4数据库的选择10
2.5常用网页开发制作工具简介10
2.6系统运行环境11
第3章网站设计11
3.1网站版面布局11
3.1.1网站整体结构介绍11
3.1.2功能结构介绍13
3.1.3数据库结构介绍13
3.1.4网站主体介绍14
3.2网站功能模块设计16
3.2.1作业中心模块设计说明16
3.2.2作业中心模块功能详细介绍16
第4章小 结29
第5章参考文献30
第6章致 谢30
参考资料 [1]、龙马工作室著，ASP SQL server 组建动态网站，人民邮电出版社，2004.8
[2]、http://www.knowsky.com/ ————————（动态网站制作指南）
[3]、冯子川，“利用ASP技术，开发网上多媒体交互教学系统”，http://www.cqvip.com
[4]、潘敏，“高校’网上作业系统’的设计与实现”，福建省福州大学现代教育中心，http://www.cqvip.com
[5]、http://www.dabaoku.com/ ————————（网页制作大宝库）
[6]、http://www.xfbbs.com/ ————————（先飞电脑技术网）
[7]、http://www.softhy.net/ ————————（洪越源代码）
[8]、http://www.acnow.net/ ————————（AcNow.Net中文网）
[9]、清源计算机工作室，ASP动态网站设计与制作，机械工业出版社，2001
[10]、宣小平，但正刚，张文毅，ASP数据库系统开发实例，人民邮电出版社，2003

进入２１世纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源调度，教学计划管理，学生学籍管理等。由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点，教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式，发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。这就要了解网上教学的教学模式及其特点，在教学工作中不断实践与创新。 网络教育与学校常规教育比较，有着它特殊的优势。现代教育理念认为，最好的学习是自主的个别化的探索性学习，最好的教学方式是对话交流的模式。由于传统的远程教育手段对教师和学生在空间的隔离状态下难以及时地进行有效对话，因此就很难营造一个有利学生学习的环境。然而，计算机和网络技术却为我们提供了这种支持，使我们能够克服原来教学中的障碍限制，在个别化的教学中做到积极的对话和交流。就目前看，网络教育的开展主要是为了缓解教育设施落后于人们日益增长的教育需求，是校园教育的一种补充，但从长远看，即使在教育设施满足人们需求时，网络教育将仍然存在，而且会得到更大的发展，因为它不仅是教育资源的补充，更是一种先进的教育形式。 基于网络的现代远程教育的课程设计已提上议事日程，目前有不少学校和个人已经或者正在进行网络课程的设计和开发。我们认为，在开发这种新形式的课程时，应对网络课程的性质有足够的认识，并遵循一定的原则。 网络具有其他传播媒介不可比拟的优势。网络的优势体现在两个方面：传输快捷方便和资源丰富，其有利于交互式学习和自主探索式学习。这是提高远程教育质量和效益的两个重要因素。我们在进行网络课程设计时，应该利用好这两个优势，充分发挥网络的巨大作用。网上的学习资源十分丰富，但如果没有指导，学习者面对铺天盖地的看上去杂乱无章的资源海洋，将会无从下手，不知怎样去寻找对学习课程有用的内容，以帮助自己的探索式学习。所以，我们在毕业设计中，应充分考虑如何引导学习者学会充分应用网上资料的正确途径，例如，在提供丰富的学习资源的同时，给予学员清晰的认知导航路径，或者收集一些网上相关的资料直接提供给学生，或者给出部分相关网站的内容简介和网址供学生参考等。网络的另一优势是信息传输快捷，我们可以利用这个优势，开展网上关于课程学习的对话和讨论，设计者应考虑如何使讨论更科学、更有效。讨论区内容的设计，关系到学生与学生、学生与教师之间开展对话的积极性，关系到帮助和指导学生掌握课程知识的功效。所以，如何围绕课程内容建立讨论区是网络课程设计中的一项关键步骤。 现代网络教育作为一种新兴的教育思想和教育技术，能提供公平、广泛和廉价的教育方式，使教育效率大大提高。学习者不再受到地理位置和上课时间等因素的制约......