第1章 课程设计目的与要求
本课程的课程设计实际是自动化专业学生学习完《过程控制系统》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对过程控制系统理论和基本知识的理解，掌握运用工程整定方法设计过程控制系统，以及系统的调试和投运的基本方法。
1.2 课程设计的实验环境
THSA-1过控综合自动化控制系统实验平台。
1.3 课程设计的预备知识
熟悉过程控制系统工程整定方法。THSA-1过控综合自动化控制系统实验平台的操作。
1.4 课程设计要求
按课程设计指导书提供的课题，应根据给出的设计任务，按“可选”的被控对象设计相应的控制系统。可以组成2人的设计小组，分模块进行,共同协作完成一个实际系统的设计、调试任务。要求书写详细的设计说明书，对控制算法程序，应画出程序流程图。严禁相互抄袭。
第2章 课程设计内容
2.1.1 `关于酮苯脱蜡
一、 酮苯脱蜡的原理
润滑油生产中要将原料油中含的蜡除去，以满足各种机械设备对润滑油在低温下的使用要求。凝固点是润滑油低温流动性的主要指标 ，为降低润滑油的凝固点就必须除去润滑油原料中所含的蜡。
在润滑油原料中，蜡与油是互溶的。随着温度的降低，蜡在油中的溶解度不断下降。当达到 饱和状态时，蜡就开始不断的结晶析出并长大，因降低温度时润滑油的粘度要增大，不利于蜡的结晶的扩散和长大，因此需要在原料油中加入溶剂，以降低油品粘度，以利于僧成有规则的大颗粒蜡结晶。这里所说的酮苯脱蜡就是指有使用的溶剂为酮苯溶剂。
酮苯脱蜡过程包括以下个系统，其工艺原理流程示意图如图所示
图2-1 酮苯脱蜡原理流程图
结晶系统 它的作用是将原料油和溶剂混合后的溶液冷却到所需的温度，使蜡从溶液中结晶出来，并供给必要的结晶时间，使蜡形成便于过滤的状态。
冷冻系统 它的作用是制冷，取出结晶时放出的热量......

第1章 课程设计目的与要求
第2章 课程设计内容
第3章 课程设计的考核
参考文献

[1] 过程控制，金以慧.北京：清华大学出版社，1993.4: 103-118
[2] 何衍庆.工业生产过程控制.北京：化学工业出版社，2004.3：77-88
[3] 翁维勤.过程控制系统及工程. 北京：化学工业出版社，2002.7：42-62
[4] THSA-1过控综合自动化控制系统实验平台实验指导书
[5] 过程控制，金以慧.北京：清华大学出版社，1993.4: 205-209

选择控制对象，完成系统控制，要求完成：
1、 确定控制目标。
2、 选择测量参数（被调量）、操纵变量。根据自己选定的系统来确定。
3、 确定控制方案。要求有所选控制方案的说明，简单论证。
4、 选择控制算法。确定控制方案后，要求完成调节器选型、调节器参数整定。根据整定后的调节器参数及调节器类型确定控制算法，编制程序流程图、控制算法程序。
5、 选择执行器。
6、 控制系统调试及实验。要求有设计完成后的系统的调试步骤的说明，实验结果的说明及实验数据。
7、 按照学院课程设计要求，撰写课程设计说明书。