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[摘 要]：中华民族是一个具有伟大创造力的民族。“周虽旧邦，其命维新”。如何让一个古老的民族焕发青春，对世界文明做出更大的贡献？人类社会进入二十世纪以来,科技的发展为人类自身的生存与发展提供了广阔的前景。与此同时,人类在改革、发展中也遭受着伴随科技发展而出现的诸如人类在自然界地位的丧失,忽视对人生价值,人生意义的追求与关怀以及道德的滑坡等等一系列危机。这些问题在某种意义上可以说是科学观的危机,实质上是“科学观中人文精神衰微和科学总体中人文科学被遗忘的结果。”因而,面对现代人类遭受的文明危机及人文精神的丧失,如何加强人文教育及平衡人文科学的地位,不仅是促进改革良好发展的自身需求全面建设小康社会现代化建设的需要，也是创造、弘扬当代人文精神的需要。本文旨在以教育改革为例，通过倡导人文精神为现代化建设和改革寻找一个将两者很好结合起来的途径和平台。
[关键词]：改革 继承 创新 人文精神 人文科学
一、传统文化的优势和不足
任何一个民族只要有其发展的历史，就有本民族的传统文化，传统文化是一个民族在历史发展过程中延续下来的比较稳定的文化，一个民族的文化愈悠久其传统文化也就愈雄厚。传统文化作为一种历史上的文化，是一种具体的文化形态。中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，其形式是多样的，但核心系统是思想 ,即以儒家思想为主，通过融汇吸收各家思想和外来思想文化而形成的体现中华民族主体意识的思想体系...... |
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