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计算机图形学是计算机科学最活跃的分支之一，它伴随着计算机技术的发展而发展。图形学的应用从某种意义上来说，标志着计算机软、硬件的发展水平。计算机图形学之所以能在短短的30多年中有飞速的发展，其主要原因是图形是传递信息的最主要媒体之一，而计算机图形学的研究对象就是图形。那么什么是图形呢？图形学所说的图形和我们一般意义上所说的图形一致吗？从广义上来说，能够在人的视觉系统中形成视觉印象的客观对象都称为图形，但是计算机图形学所研究的图形早已超出了用数学方法描述的图形，它不仅具有形状等几何，也具有颜色，材质等非几何信息，所以它更具体，更接近所表示的客观对象。
但是在平时的学习过程中，作为学生，我觉得图形学是有用的，有趣的，也是难学的。图形学的发展日新月异，难以把握而且涉及的内容也非常广泛，很难形成一个简单，明确的知识体系。老师上课时如仅用powerpoint幻灯片来讲课的话，就会忽略学生的主动性，使学生变“要我学”为“我要学”，自己做自己学习的主人。为了改变这一状况，我设计了几个多媒体图形学课件。在这几个课件中，我以authorware与powerpoint结合的方式来讲述。这样学生不但能系统的学习图形学的有关知识点，还能通过authorware的人机交互，激发学习兴趣，从而提高学生的学习效率，取得好的学习效果。
该课件是在Windows 98平台上，用authorware开发的。随着计算机软硬件的更新，网络技术的应用普及，计算机的使用者也逐渐从专业人士扩展到家庭个人。在计算机飞速发展的过程中，多媒体通过它那丰富多彩的表现形式以及友好的人机交互，越来越被人们所接受。
目前多媒体作品的制作工具有2大类：
1. 可视化编程语言
eg. Visual basic，Visual c++等
2. 多媒体创作工具
eg. Authorware，Director，方正思奥等
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