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[计算机教学] Flash课件的制作

  • 简介: 原文 第一章 绪 论1.1需求分析随着教育信息化的发展,课件的使用越来越受重视。很多公司,尤其是国产软件公司看准了这块市场,纷纷开发自己的课件产品,有人形容现在的课件软件市场就像当年的战国时代,各种课件制作软件百花齐放,水平参差不齐...
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原文

第一章 绪 论
1.1需求分析
随着教育信息化的发展,课件的使用越来越受重视。很多公司,尤其是国产软件公司看准了这块市场,纷纷开发自己的课件产品,有人形容现在的课件软件市场就像当年的战国时代,各种课件制作软件百花齐放,水平参差不齐。
本文分析了Flash的一些特性,主要讨论了Flash课件的优化及Flash课件应用的广阔前景,通过制作一个Flash多媒体课件的实例证明:使用Flash制作的多媒体课件,具有生成文件小、变化灵活、交互性强的特点,特别适合网上传输、远程教育等场合,Flash课件将在不久的将来得到更广泛的运用。
1.2方案论证
在信息技术与课程整合的教改中,如何发挥多媒体技术特性编制课件,成为我们在理论与实践的结合上要解决的关键问题。多媒体技术集成性与课件编制集
成性可谓多媒体技术最为突显的特性,它集各种媒体功能为一身,集各类信息形态为一体,它在采集、贮存、加工、合成各类信息资源方面的优势被教育领域广泛利用。教学资源通过它的集成处理,使得同一教学内容可以用不同的形式来表现;任何教学内容都可以用有效的方式来表现,受到所有课件编制者的青睐......


  目录

第一章 绪论………………………………………………………………4
1.1需求分析………………………………………………………………4
1.2方案论证………………………………………………………………4
第二章 课件设计相关基本知识与技术…………………………………6
2.1多媒体概述……………………………………………………………6
2.2课件的概念……………………………………………………………7
2.3课件制作的软件简介…………………………………………………7
2.4 Flash简介……………………………………………………………9
2.5 Flash课件的长处……………………………………………………10
2.6 Flash课件的不足……………………………………………………11
第三章 课件制作的步骤…………………………………………………13
第四章 怎样使用Flash…………………………………………………14
4.1时间轴…………………………………………………………………15
4.2舞台和工作区…………………………………………………………15
4.3工具栏…………………………………………………………………15
4.4工具箱…………………………………………………………………15
4.5 Tool(工具)……………………………………………………………15
4.6菜单栏…………………………………………………………………16
4.7 库窗口…………………………………………………………………21
4.8 浮动面板………………………………………………………………21
4.9 洋葱皮…………………………………………………………………23
第五章 制作技巧…………………………………………………………24
5.1多用Ctrl+Shift+V的复制功能………………………………………24
5.2尽量直接在场景中制作动画…………………………………………24
5.3不要“抱死”某个已经完成的部件…………………………………24
5.4注意层与层之间的关系………………………………………………24
5.5元件制作需要增加质感………………………………………………24
5.6适当的运用颜色………………………………………………………25
第六章 制作过程中的心得体会…………………………………………26
6.1色彩的使用……………………………………………………………26
6.2课件的优化设计………………………………………………………26
6.3确定整体风格…………………………………………………………28
结 论………………………………………………………………………29
参考文献……………………………………………………………………30
致 谢………………………………………………………………………31


  参考资料

刘春《中文Flash MX经典效果100例》 上海科学普及出版社

章力成《Flash MX动画制作案例教程》 北京科海电子出版社

黄冈 于林《Macromedia Flash MX 标准教程》,北京希望电子出版社

黄汗兵 《Show good 创作宝典之FLASH MX教学课件与互动游戏》

《FLASH MX实例创作教学宝典》,金版电子出版公司

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