1.2激光实验教学的发展概况
1.2.1激光实验教学在激光学习中的应用
实验是一门很重要的基础必修课程，他不仅能提高学生的动脑、用手能力，加深激光理论知识的学习和理解，提高学生的素质、实地实践的机会和创新能力的培养。为了实现这一目的和愿望，我们就必须不断地加大激光实验的改革力度，不断丰富激光实验的内涵，扩充激光实验内容。
1.2.2激光实验的发展概况
从1961年中国第一台激光器宣布研制成功至今，在全国激光科研、教学、生产和使用单位共 同努力下，我国形成了门类齐全、水平先进、应用广泛的激光科技领域，并在产业化上取得可喜进步，为我国科学技术、国民经济和国防建设做出了积极贡献，在国际上了也争得了一席之地。
随着科学技术的发展，激光技术这一高科技在不断的扩展到国民经济中的各个领域。改革开放以来，激光技术获得了空前发展的机遇。20多年来，面向应用，面向世界，面向未来，激光科技事业取得了前所未有的进步，涌现出一批国际先进水平的成果，为迈向21世纪 打下了坚实的基础。
1.3课题背景
激光学是一门实验科学，激光实验在激光学的发展中占有极其重要的地位，离开了激光实验，就无法谈论物理学的发展。两者是相辅相成，相互促进的。激光学中众多的原理和定理都是经过激光实验得出或者验证总结出来的。目前，国内的激光实验项目基本上可分为三种类型：基础的实验项目；综合的实验项目；设计型实验项目。这些实验项目在一般的教课书中，普遍都是一种固定的模式，为了加深激光理论知识的学习和理解，提高学生的素质、实地实践的机会和创新能力的培养，原有的讲授式教学方法难以满足教学的需要，因此对激光技术课程进行实验教学的设计和研究。
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1 绪论
2 激光实验概述
3 激光教学实验设计
致谢
参考文献：
附录A 开题报告
附录B 中期报告
附录C 英文翻译
 

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[10] 阎吉祥主编.激光原理与技术.北京：高等教育出版社，2004.190-250
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[13] 王喜山编. 激光原理基础.济南:山东科学技术出版社,1979.132-153
[14] 阎吉祥编. 激光原理与技术.北京：高等教育出版社，2004.120-110
[15] 陆彦文主编.军用激光技术.北京：国防工业出版社，1999.20-25

激光技术作为光学课程之一，是光信息专业本、专科的一门重要专业基础课。随着激光技术的发展和教学的需要，原有的讲授方式教学方法难以满足教学的需要，因此对激光技术课程进行实验教学的设计和研究。
激光是60年代初期出现的新型光源，可以说，激光的问世使古老的光学发生了一场革命。作为典型的氦氖激光器，较为充分的反映出了激光的基本特征，以及激光的基本性能参数。解剖和分析它，对深入的了解激光，进一步研究激光和扩展激光应用范围开拓了思路。