您现在的位置:网站首页答辩论文工学论文电子论文

[课程设计报告] 电子课程设计“数字电子钟”

  • 简介:   原文 第一章:系统概述...
    类型:word    页数:12    字数:3850    价格:80   
  • 论文简介
  • 相关论文
  • 论文下载
 \ 原文

第一章:系统概述
数字电子钟的原理方框图如图1所示。干电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,一般用石英晶体振荡器加分频器来实现。将标准秒信号送入“秒计数器”,“秒计数器”采用60进制计数器,每累计60秒发现胡一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分钟,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计时器,可实现对一天24小时的累计。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态菁七段显示译码器译码,通过六位LED七段显示器显示出来。整点报时电路时根据计时系统的输出状态产生一脉冲信号,然后去触发一音频发生器实现报时。校时电路时用来对“时”、“分”、“秒”显示数字进行校对调整的。
...
第二章:单元电路设计与分析
1、 秒信号发生器
秒信号发生器是数字电子中的核心部分,它的精度和稳定度决定了数字钟的质量,通常用晶体振荡器产生的脉冲经过整形、分频获得1Hz的秒脉冲。常用的典型电路如图2所示。
CD4060是14位二进制计数器。它内部有14级二分频,有两个反相器。CP1(11脚)、CP0(10脚)分别为时钟输入、输出端,即内部反相器G1的输入输出端。图中R为反馈电阻(10MHz~~100MHz),目的是为CMOS反相器提供偏置,使其工作在放大状态。C1是频率微调电容,取5/30pF,C2是温度特性校正用电容,一般取20~~50pF。内部反相器G2起整形作用,且提高带负载的能力。
......


 \ 目录

目 录
前言:电子技术课程设计的背景 1

电子技术课程设计教学目的与要求 1

电子技术课程设计的任务和要求 2

第一章:系统概述 3

第二章:单元电路设计与分析 4

第三章:电路的安装与调试 10

第四章:结束语 10
 


 \ 参考资料

电子电路设计与实践 姚福安 山东科学技术出版社2002年7月第一版
Protel 99 se 电路原理图设计技术 杨志亮 西北工业大学出版社 2002年2月第一版
数字电子技术基础 阎石 高等教育出版社 1998年11月第四版
模拟电子技术基础 童诗白 高等教育出版社 2001年1月第三版
电子技术课程设计使用教程 陈明义 中南大学出版社 2002年6月第一版
 

查看评论 已有0位网友发表了看法
  • 验证码: