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毕业设计 基于JSP的计算机组成原理教与学系统的设计与实现

  • 简介:毕业设计-基于JSP的计算机组成原理教与学系统的设计与实现,共32页,11512字,附源代码、任务书、开题报告、答辩PPT等,毕业设计-计算机组成原理教与学系统的设计与实现,主要内容:,本网站展现了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式
    类型:word+jsp+ppt    页数:32    字数:11512   
    资料包括:论文 源码 任务书 开题报告 答辩稿   
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文件大小:4.24MB
适用专业:程序设计
适用年级:大学
论文编号:203392

论文简介:

毕业设计-基于JSP的计算机组成原理教与学系统的设计与实现,共32页,11512字,附源代码、任务书、开题报告、答辩PPT等
毕业设计-计算机组成原理教与学系统的设计与实现
主要内容:
本网站展现了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,可以大大提高教学效率和教学效果,使教学活动上一个新台阶。
本教与学系统将有我个人完成,整个系统规划包含用户系统、课程描述、教师队伍、课程建设、在线学习、课程实践、下载频道、师生论坛、学生空间九个功能模块。其中主要介绍下面几个模块:
1.师生论坛模块:设计师生论坛提供了一个用户自由探讨课程相关话题的场所,在这里教师可以及时地给学生解惑答疑,教师之间也可以探讨教学中所遇到的问题等。为了管理方便,本功能对访问权限加了限制,用户要进入论坛必须先注册,要注册成为会员后才能登录进入论坛系统。用户可选择进入不同的问题领域,根据不同的搜索项目可以查看帖子内容,发表帖子或回复帖子,管理员可以从后台对帖子进行查看、删除等管理。
2.留言板模块:实现用户信息的输入、保存、显示、回复及过期删除的功能。
3.课程描述模块:为保持网站风格的一致性,子页面采用与主页一样的色调,统一蓝色为主色调,同时以白色为辅,网页的顶部和底部与主页一样,没有改变。不同之处是导航栏下增加了一栏,即在这一栏标示了所在的位置,使得在每个网页上进入主要的功能模块时都不会迷失方向。课程介模块包括课程描述、历史沿革以及课程特色。
4.教师队伍模块:设计包含课程负责人介绍、课程组教师介绍以及各教师课表安排的静态网页,并实现准确链接。、
5. 资源频道: 资源频道提供了一个用户可以下载自己需要的资料的场所,在这里管理员会上传资源。为了管理方便,管理员必须先登录,才可以上传资料到该网站或者删除不必要的资料。
6.网站首页设计:根据课程提供的材料和网站本身的性质,经过仔细的分析、策划,选用蓝色作为网站的主色调,同时辅助以白色,本网站建设的目的是为了方便学生学习,所以要区别于娱乐、游戏等休闲网站,主页要简洁、大方、庄重,尽可能表现出计算机组成原理这门课程的特色[21]。本网站主页设计的特色之一是小图标的运用,这些小图标不仅给页面增加了不少趣味,也使得网页清晰、活泼,同时也表达了网站的性质。布局上,主页是采取分块的模式来分布的,且具有对称性。导航栏是横向设计的,包含了八个模块,即首页、课程介绍、教学条件、教师风采、在线学习、资源频道、师生论坛、联系我们。中间部分是一些简要信息的快捷入口,如最新公告、课程简介、友情链接、最新下载。主页底部是本网站的版权信息。
本课题是专门为计算机组成原理课程开发的一个教学网站,针对这一个特点,本文探讨了计算机组成原理教与学网站的设计模式,并提出了技术上的解决方案。本网站前台采用Dreamweaver进行网页的制作,后台有Oracle数据库支持,通过使用JSP技术实现动态网页的效果。通过使用本系统,可以更方便、更灵活、更有效地掌握计算机组成原理课程的知识点、重点和难点,是有效使用互联网的一种体现,具有很高的实用价值。
随着计算机网络通信技术和Internet的飞速发展,基于因特网的计算机网上教学已经开始成为一种全新的教学手段,并且越来越受到人们的关注。由于网上教学具有时效性、共享性和个别化等诸多特点,因此它有着传统教学模式所无法比拟的优势。这样一来,教与学网站的开发工作就显得尤为重要。
本文共六章,按照前期的开发顺序,从系统分析与研究开始,逐一对开发过程做了全面的介绍。在详细设计这一章中的系统实现部分省去了烦琐的程序代码,用比较直观易读的流程图来表示,增强了文章的可读性。
第一章,介绍了课题开发的背景、课题开发的现实意义、相关课题的发展现状以及本教学网站预期达到的目标。
第二章,概略地介绍了开发本系统用到的各种技术,比如可以实现动态网页制作的JSP(Java Server Pages)技术,功能强大的Oracle数据库技术等。
第三章,对本网站的系统结构设计、系统结构功能、运行环境等概要设计阶段所做的工作做了大体介绍。
第四章,对数据库进行分析,介绍了数据库以及具体的表的设计。详细介绍六个模块中涉及到的表。
第五章,具体介绍模块的详细设计过程,如网站首页的设计与实现、师生论坛的设计与实现、下载频道的设计与实现以及课程描述、教师队伍、教学方法三个静态模块的设计与实现。
第六章,大体介绍了对本系统的测试工作,涵盖了测试计划、测试结果以及测试分析这三个方面的内容。
蓬勃兴起的网上教育以其全新的高科技教学手段,解决了我国当前资源严重短缺的矛盾,且提供了一种投资少、见效快、优质高效的解决方案,它必将成为我国未来教育发展的重要方案。因此,更具自身的特点设计一个师生间具有良好交互性的教与学网站,就成为了目前我国教学网站开发面临的紧要任务。
目的要求:
本计算机组成原理教与学系统预期实现以下目标:
(1)信息发布方便、快捷为用户提供全新的服务。
(2)支持资源下载技术。
(3)提供用户在线论坛、留言功能、增强网站的互动性。
(4)网站维护简单、方便。
(5)具有较好的网站安全性。


摘要:本课题是专门为计算机组成原理课程开发的一个教学网站,针对这一个特点,本文探讨了计算机组成原理教与学网站的设计模式,并提出了技术上的解决方案。本网站前台采用Dreamweaver进行网页的制作,后台有Oracle数据库支持,通过使用JSP技术实现动态网页的效果。通过使用本系统,可以更方便、更灵活、更有效地掌握计算机组成原理课程的知识点、重点和难点,是有效使用互联网的一种体现,具有很高的实用价值。
关键词:教与学网站;Oracle;JSP;Java;Tomcat;SSH


目 录
摘要 1
关键词 1
1 前言 2
2 系统分析与研究 2
2.1 课题开发背景 2
2.2 课题开发的现实意义 3
2.3 相关课题的发展现状 3
2.4 系统目标 4
3 系统开发技术简介 4
3.1 HTML语言 4
3.2 JSP技术 5
3.2.1 JSP的运行原理 5
3.2.2 JSP的优势 6
3.3 Oracle数据库 7
3.4 开发框架技术 7
3.4.1 Struts 7
3.4.2 Spring 7
3.4.3 Hibernate 8
3.5 Macromedia Dreamweaver 8
3.6 Tomcat应用服务器 8
4 系统概要设计 9
4.1 系统结构设计 9
4.2 系统功能说明 9
4.3 运行环境 10
4.3.1 服务器端 10
4.3.2 客户端 10
5 数据库设计 10
5.1 数据库分析 10
5.2 数据库中表的设计 12
5.2.1 user表的设计 12
5.2.2 admin表的设计 13
5.2.3 resources表的设计 13
5.2.4 article表的设计 13
5.2.5 reply表的设计 14
6 系统详细设计 14
6.1 网站主页的设计 14
6.1.1 主页的风格、色彩和布局设计 14
6.2 师生论坛模块设计 15
6.2.1 新用户注册 15
6.2.2 用户登录 16
6.3 课程介绍模块设计 17
6.4 资源频道模块设计 17
7 系统测试 18
7.1 测试计划 18
7.2 测试项目 18
7.3 测试结果 18
8 结论 18
参考文献 18
致谢 19
附录 20


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  • doc200841903229朱珊--选题审批表.doc  [31.00KB]
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  • doc200841903229朱珊--开题论证记录.doc  [32.00KB]
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