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课程设计 WGZ670/140 II型锅炉变工况热力计算

  • 简介:课程设计-WGZ670/140-II型锅炉变工况热力计算,共47页,13595字,目录,一、课程设计的目的与要求 1,1.1目的 1,1.2要求 1,二、设计正文 1,2.1设计任务书 1,2.2燃烧产物计算 2,2.3锅炉热平衡及燃料消耗量计算 5,2.4炉膛的热力计算(带...
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适用专业:锅炉原理
适用年级:大学
论文编号:202625

论文简介:

课程设计-WGZ670/140-II型锅炉变工况热力计算,共47页,13595字
目 录
一、课程设计的目的与要求 1
1.1目的 1
1.2要求 1
二、设计正文 1
2.1设计任务书 1
2.2燃烧产物计算 2
2.3锅炉热平衡及燃料消耗量计算 5
2.4炉膛的热力计算(带前屏过热器) 6
2.5后屏过热器热力计算 9
2.6高温过热器的热力计算 12
2.7后水冷壁前悬吊管的热力计算 14
2.8高温再热器的热力计算结果 16
2.9后水冷壁后悬吊管的热力计算 18
2.10前包墙悬吊管的热力计算 20
2.11主烟道上方气室的热力计算 22
2.12低温再热器的热力计算 24
2.13主烟道省煤器的热力计算 26
2.14分隔墙的热力计算 28
2.15低温过热器引出管的热力计算 30
2.16旁路烟道上方气室的热力计算 32
2.17低温过热器的热力计算 33
2.18旁路烟道省煤器的热力计算 36
2.19空气预热器的热力计算 38
2.20热力计算数据的修正 40
三、热力计算汇总 42
四、课程设计总结分析 43
五、参考文献 44


锅炉课程设计
一、课程设计的目的与要求
1.1目的
锅炉课程设计是《锅炉原理》课程的重要教学环节。通过课程设计可以达到如下目的:
5) 使学生对锅炉原理课程的知识得以巩固、充实和提高;
6) 掌握锅炉机组的热力计算方法,并学会使用热力计算标准和具有综合考虑机组设计与布置的初步能力;
7) 培养学生查阅资料、合理选择和分析数据的能力,提高学生运算、制图等基本技能;
8) 培养学生对工程技术问题的严肃认真和负责的态度。
1.2要求
6) 熟悉所设计锅炉的结构和特点,包括主要工况参数、烟气流程、蒸汽流程等;
7) 掌握锅炉热力计算方法,如烟气焓的计算、炉膛热力计算、对流受热面热力计算等;
8) 各个计算环节要达到相应误差要求,如排烟温度校核、对流受热面传热量校核等;
9) 计算过程合理、结果可信;
10) 提交的报告格式规范,有条理。
二、设计正文
2.1设计任务书
2.1.1设计题目
WGZ 670/140-Ⅱ型锅炉变工况热力计算。
2.1.2给定工况
负荷(%) 煤种名称 冷空气温度(℃)
70 煤种七 65
2.1.3计算负荷下的工况参数
1) 过热蒸汽流量 D1= 462 t/h;
2) 再热蒸汽流量 D2=417 t/h;
3) 过热蒸汽出口压力和温度=13.73 MPa(表压),t1= 540 ℃;
4) 再热蒸汽压力和温度 进口: =1.75 MPa(表压), =290 ℃;
出口: =1.55 MPa (表压), =540 ℃;
5) 给水温度 = 224 ℃;
6) 给水压力 =15.6 MPa(表压);
7) 汽包工作压力 =15.2 MPa(表压);
8) 冷空气温度 =65 ℃;
9) 主烟道烟气份额  80 %;
10) 一级减温水量  0 t/h;
11) 二级减温水量  0 t/h;
2.1.4燃料特性
1) 燃料名称:平顶山一矿与鹤岗洗中煤组成的混煤(比例3:2);
2) 收到基成分(%):Car =52.0 Har=3.4 Oar=4.9 Nar=0.9 Sar=0.3
3) Aar=30.2 Mar=8.3 ;
4) 干燥无灰基挥发分Vdaf=15.5 %;
5) 低位发热量: = 21275 kJ/kg;
6) 灰熔点:DT=1350 ℃;FT=1400 ℃;ST=1380 ℃;
7) 哈氏可磨性指数HGI=  。
2.2燃烧产物计算
2.2.1理论空气量及理论烟气容积
1) 理论空气量:V0=5.37Nm^3/kg
2) 理论氮气量: =4.24N m^3/kg
3) 三原子气体RO2的容积: =0.97N m^3/kg
4) 理论水蒸气容积: =0.57N m^3/kg
5) 理论烟气容积: =5.79Nm^3/kg
2.2.2空气平衡表


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