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英语专业大学生上网状况的思考与对策

  • 简介:【摘要】随着信息技术的飞速发展,网络在中国快速普及,大学生成为网民的主要构成部分。英语专业大学生上网状况如何,他们是否能够利用语言的优势充分利用网络为语言学习服务是本文关注的问题。问卷结果表明,英语专
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【摘要】随着信息技术的飞速发展,网络在中国快速普及,大学生成为网民的主要构成部分。英语专业大学生上网状况如何,他们是否能够利用语言的优势充分利用网络为语言学习服务是本文关注的问题。问卷结果表明,英语专业大学生上网状况与非英语专业学生的上网状况没有太大差别,英语专业大学生利用网络进行外语学习意识和习惯没有形成。网络的特征对英语学习有着积极的作用,英语专业大学生应当充分利用这一现代化的工具为自己的学习服务。

【关键词】英语专业大学生;上网现状;思考;对策

目录
一、英语专业大学生的上网现状

二、网络与英语学习

三、对策与建议

四、结语


  2007年1月23日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第19次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2006年底,我国网民人数达到了1.37亿,占中国人口总数的10.5%。其中网民中18~24岁的年轻人所占比例最高,达到35.2%,历届调查也都显示了18~24岁的网民所占比例最大。而这一个年龄段的群体,则是在校的大学生所属的群体。由此可见,大学生是上网人群的主要构成部分。虽然以往对大学生的上网状况调查已经有了一定的研究(刘燕华,2003;刘铭,2006),但对于英语专业大学生的上网情况还少有人谈及。英语专业大学生在上网的过程中有得天独厚的语言优势,他们的上网状况是否有别于非英语专业的大学生?他们利用网络资料进行外语学习的情况如何?他们是否掌握了足够的利用网络进行学习的能力?带着这些问题,笔者于2007年1月对广西大学中加国际学院的一年级英语专业学生进行了问卷调查,发放问卷307份,收回有效问卷294份。内容主要包括上网的基本情况、利用网络从事的活动、利用网络学习的情况以及网络使用技能等。
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