课程设计 高频小信号放大器 共15页,3092字 前言 随着电子技术的飞速发展,社会发展步入了信息时代,随着信息时代对人才高素质和信息化的需求,随着高等教育发展的趋势,人们的生活水平提高,对精神生活的要求也就更高,这对电子领域提出了更高的要求。 电子学是一门应用很广的科学技术,发展及其迅速。要学好这门技术,首先是基础理论的系统学习,然后要加技术训练,进而培养我们对理论联系实际的能力,设计电路的能力,实际操作的能力。同时也加深我们对电子产品的理解。 高频小信号谐振放大器设计作为此次课程设计的题目。在信号传输中,被通信设备处理和传输的信号是经过调制处理过的高频信号,这种信号具有窄带特性。通过长距离的通信传输,信号受到衰减和干扰,到达接收设备的信号是非常弱的高频窄带信号,在做进一步处理之前,应当经过放大和限制干扰的处理。这就需要通过高频小信号放大器来完成。高频小信号放大器广泛用于广播、电视、通信、测量仪器等设备中。高频小信号放大器有一类就是以谐振回路为负载的谐振放大器。 在本次实践中,得到了同学和老师的大力支持,也得到了其他一些宝贵意见,在此一并感谢。由于实践和经验的关系,不足之处望加以批评指正,以便提高和完善。 目 录 1、前言----------------------------------------(2) 2、电路的设计---------------------------------------(5) 3、电路参数选择与元件选择----------------------(8) 4、实验结果与调试------------------------------(12) 5、元件清单------------------------------------(13) 6、心得体会------------------------------------(14) 7、参考文献------------------------------------(15) |
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