| [页数] 29 [字数]14569 [目录] 摘 要 1 ABSTRACT 2 第一章 绪论 5 1．1 成绩管理系统基本概念 5 1．1．1 成绩管理系统发展及现状 5 1．1．2 成绩管理系统的发展目标 5 1．1．3 成绩管理系统的服务整合 6 1．2 成绩管理系统在数字校园建设中的重要意义 6 1．2．1 成绩管理系统是校园信息化服务的表现 6 1．3 成绩管理系统的教育信息化将对学校产生变革 6 1．4 成绩管理的信息化将提高学校的信息化尺度 7 1．5 本文主要研究内容 7 第2章 支撑成绩管理系统实现的基本技术概述 8 前言 8 2．1 数据库系统的特点 9 2.1.1 数据库(简称DB) 9 2.1.2 数据库系统(DBS) 9 2.1.3 数据库系统的特点 9 2.1.4 基本数据模型 9 2．2 关系数据模型与关系数据库 10 2．3 数据按其复杂程度分为以下四个层次： 11 2.3.1 数据库的逻辑设计 11 2.3.2 数据库管理系统的概念 12 2.3.3 数据库应用系统 12 第3章 成绩管理系统设计 12 前言 12 3.1 系统数据流程图设计 12 3.1.1 系统数据流程图 13 3.2 模块设计 17 3．3 数据库设计 17 3.3．1 数据库的逻辑设计 17 3 .4 构件（过程）设计 19 3.4.1 构件统一（模块）1设计 – 登录 21 3.5 构件（模块）2设计 - 学生查询 22 3.5.1 功能说明 22 3.5.2 学生查询类图 23 3.6 构件（模块）3设计 –录入成绩 24 3.6.1 功能说明 24 3.7 构件（模块）4设计 –密码的修改 24 3.8 构件（模块）5设计 –显示界面 25 3.8.1 运行维护 25 结 论 26 [原文] 1．1．1 成绩管理系统发展及现状 学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。当前成教学院没有一个完善的成绩信息管理平台，计算机使用主要基于Microsoft Office，不能发挥有效的作用。而且随着我国教育改革的不断深入以及自学教育的不断扩招，参加考试的人越来越多，考试科目的多样化，使得成教学院对自学考试成绩的管理越趋繁琐、复杂，工作业务繁杂，工作量大，这种传统的学生管理模式已经暴露出种种弊端：难以统一调配和处理，效率极低，缺乏科学性以及合理性。随着计算机应用的普及与深入，利用计算机能够对所有自学考试成绩进行统一管理，并进行分析，大大减少教学秘书的工作量，提高工作效率，为教学办公带来了极大的方便。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理及使用说明。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，就可以存储、查找、修改、打印学生成绩信息等。本系统开发的总体任务是实现学生成绩管理的系统化、规范化、自动化、达到提高学生成绩管理效率的目的，本系统本着实用性、通用、开放和安全的原则，使数据库开发软件开发制作，实现了学生信息管理、课程信息管理、学生成绩管理、成绩查询等功能。该设计方法易于推广至其它信息化管理系统的设计，充分利用计算机作为辅助工具，实现学生考试成绩从传统的手工管理到计算机管理，对提高管理效率和节约大量的人力、物力有一定的推动作用。本系统一切从实际出发，充分考虑了成绩的内部管理、信息交流等方面的复杂需求，实现成绩的有效管理，真正为学生成绩管理提供一个电子平台。 因此为了充分利用成教学院现有的计算机硬件资源，做好 学生成绩管理工作，提高办事效率，实现全面的、相对集中的办公自动化，开发本系统就成了当务之急，其目的主要为了彻底改变这种繁杂的管理模式，实现全面的、相对集中的、智能化的信息综合管理，为成教学院的教学管理工作带来方便。 1．1．2 成绩管理系统的发展目标....... [摘要] “信息手段革命”转向“信息内容革命”，引发了全球性数字校园建设浪潮。为满足为学校服务这一基本功能，数字校园应定位于信息服务，对学生的成绩的高效而准确的管理系统设计的出发点和最终目的，既要能够满足学生和老师的一般需求，又要能够针对用户的类型、需求特征等确定它的的权限以便进行管理。根据上述要求给出一个合理的解决方按，主要包括以下几个方面：1.将整个系统分为两大模块：前台与后台，其中前台主要是界面的设计以及界面的关联，而后台主要是对数据库的管理以及编码。数据库的首要要求便是设计的合理性以及安全性，此时便对权限进行管理，从而对安全性进行管理。2.对后台数据库的维护和管理，由于数据库有很多的表格，而且几乎上都是相互关联的，所以对表的修改涉及到整个后台的数据体，必须做统一的考虑。3.数据库的合理性要求能够对整个系统起到简化的作用，所以对库的规划必须合理。4.对于后台的不断修改以及操作，必须要求数据库的稳定性。如对表格的修改能够准确的进行，且避免死锁的现象。当对数据进行修改时，如进行删除，但此时数据正再用，必须要还原到正确的状态。要不会影响以前的操作！对于系统的维护很难得到保证。为解决这种情况必须要对数据库的操作进行限制以及屏蔽，使用户尽量不要碰到此种情况。5.验证系统的稳定性，对其进行检测。6.按照模块化对成绩管理系统给出一个合理的解决方按。 [参考文献] 1．萨师煊 王珊 《数据库系统概论》 高等教育出版社 2001年 2．王珊 陈红 《数据库系统原理教程》 清华大学出版社 1998年 3．丁宝康 董健全 《数据库实用教程》 清华大学出版社年 1995年 4．张莉 《SQL Server数据库原理及应用教程》 清华大学出版社 1999年 5．耿冲 《SQL Server2000数据库管理》 机械工业出版社 2003年 6．章立民 《SQL Server 2000 Transact_SQL 程序设计》 中国铁道出版社 2002年 7．杨正洪 《全国计算机等级考试三级教程——数据库技术》 高等教育出版社 2001年 8．孙言辉 《中文SQLＳerver 2000 关系数据库系统管理和开发指南》 机械工业出版社 2000年 9．郎彦主编 《数据库原理与应用》 高等教育出版社 1999年 10．陶恂 《Visual Basic数据库编程》 机械工业出版社 2004年 11．清汉计算机工作室 《Visual Basic数据库开发实例》 机械工业出版社 2003年 12．吴斌 赵有珍等 《SQL Server应用与提高》 科学出版社 2004年 13．王道荣 林信成编著 《Visual Basic 6数据库处理》 中国铁道出版社 2004年 14.付继彬 《Oracle 8入门与提高》 清华大学出版社出版社 2000年7月 15．龚沛曾 《Visual Basic简明教程》 高等教育出版社出版 2003年9月 16.侯捷 於春景 译 《C++设计新思维》 华中科技大学出版社 2003年 [原文截取] 摘 要 “信息手段革命”转向“信息内容革命”，引发了全球性数字校园建设浪潮。为满足为学校服务这一基本功能，数字校园应定位于信息服务，对学生的成绩的高效而准确的管理系统设计的出发点和最终目的，既要能够满足学生和老师的一般需求，又要能够针对用户的类型、需求特征等确定它的的权限以便进行管理。根据上述要求给出一个合理的解决方按，主要包括以下几个方面：1.将整个系统分为两大模块：前台与后台，其中前台主要是界面的设计以及界面的关联，而后台主要是对数据库的管理以及编码。数据库的首要要求便是设计的合理性以及安全性，此时便对权限进行管理，从而对安全性进行管理。2.对后台数据库的维护和管理，由于数据库有很多的表格，而且几乎上都是相互关联的，所以对表的修改涉及到整个后台的数据体，必须做统一的考虑。3.数据库的合理性要求能够对整个系统起到简化的作用，所以对库的规划必须合理。4.对于后台的不断修改以及操作，必须要求数据库的稳定性。如对表格的修改能够准确的进行，且避免死锁的现象。当对数据进行修改时，如进行删除，但此时数据正再用，必须要还原到正确的状态。要不会影响以前的操作！对于系统的维护很难得到保证。为解决这种情..... |
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