(论文 页数:22 字数:6438 带程序).第一章 需求分析
1.1 课程设计题目
成绩分段统计
1.2 课程设计目的
1. 巩固和加深课堂所学知识
2. 将课本上的理论知识和实际应用有机的结合起来，培养同学们分析和解决实际问题的
能力
3. 通过对汇编语言程序代码的阅读、修改、设计，理解和掌握复杂的汇编语言应用程序
的编程，提高实践编程能力
1.3 程序运行环境及开发工具
本程序主要在装有Windows XP的PC机上利用MASM1的软件来实现。
1.3.1 运行环境
在本次汇编语言程序课程设计中，我们主要用装有Windows XP的PC机，利用汇编的集成环境对成绩分段统计进行设计与调试，直到程序能正常运行。要求可以通过从键盘输入成绩后，可以输出成绩各区间的人数及最高成绩，并且降成绩按降序排列输出，按空格键则退出程序。
1.3.2 开发工具
汇编程序的编译与实现必须经过文件的“建立-汇编-连接-执行”四个阶段。因此，在本次的实验中我们主要运用的是：SK.EXE，MASM.EXE,Link.EXE与DEBUG.COM这四个工具软件。
1. 全屏幕编译软件SK.EXE。用以将程序键入内存，经编辑生成文件（.ASM）存盘。
2. 宏汇编程序MASM.EXE。主要功能是将源文件（.ASM）汇编生成二进制代码的目标文件（.OBJ）文件、列表文件（.LST）及符号交叉引用表文件（.CRF）。
3. 连接程序Link.EXE。用以将目标文件（.OBJ）与欲使用的库文件（.LIB）及其目标模块，连接装配生成一个可执行文件（.EXE）、及各段空间分配的列表文件（.MAP）.
4. 调试程序DEBUG.COM。用以对.EXE或.COM文件进行调试，排错。
值得指出的是，人工输入的现成程序，或自编程序，难免不出现键入错误、疏漏错误、语法错误及逻辑错误。虽然在静态自查及汇编阶段均可被查出，但程序内在的逻辑功能性错误，还必须借助调试工具，在监测环境下动态运行程序才能表露出来，因此程序调试这一环节必不可少。
整个软件非常节约资源，几乎可以在各种的PC机上应用，十分方便。
1.4 课程设计任务及要求
1.4.1 设计任务
功能：从键盘接受30个学生成绩，统计30个学生成绩中得分在100~90、89~80、79~70、69~60区间以及低于60分的人数。
（1) 显示各区间得分的人数(显示输出格式见设计题目要求)。
（2）将30个学生成绩按序排列。
（3) 按空格键退出系统。
1.4.2 设计要求
原始数据采用10号功能由键盘输入，存入从HBCZ开始的存储区域，排序后的成绩存入从HBPX开始的存储区域。
第二章 概要设计
2.1 设计原理及方法
2.1.1 设计方法
利用模块化设计方法。即按照各部分程序所实现的不同功能把程序划分成多个模块，各个模块在明确各自的功能和相互间的连接约定后，就可以分别编制和调试程序，最后再把它们连接起来，形成一个大程序。本次课程设计主要用子程序来实现模块化设计。
2.1.2 设计原理
本次课程设计中，在主程序中调用了四个子程序：INPUT子程序（从键盘接受30个学生成绩）、COUNT子程序（统计各区间得分的人数）、TAX子程序（30个学生成绩按降序排列）、LAST子程序（按空格键退出系统）。通过它们来实现本程序的主要功能。有些程序段可能经常用到，例如，显示数字，二进制数转换成十进制数并显示输出，回车换行等。对于这些常用的特定功能的程序段，也设计成子程序的形式供多次调用。
目 录
第一章 需求分析 .....................................................11
1.1 课程设计题目 ......................................................11
1.2 课程设计目的 ......................................................11
1.3 程序运行环境及开发工具 .........................................111
1.3.1 运行环境 .......................................................11
1.3.2 开发工具 .......................................................11
1.4 课程设计任务及要求 ...............................................12
1.4.1 设计任务 .......................................................12
1.4.2 设计要求 .......................................................12
第二章 概要设计 ......................................................2
2.1 设计原理及方法 ....................................................12
2.1.1 设计方法 ........................................................2
2.1.2 设计原理 ........................................................2
2.2 系统流程图 .........................................................3
第三章 详细设计 .....................................................14
3.1 数据段的设计 ......................................................14
3.2 主程序的设计与实现 ..............................................1115
3.3 子程序的设计与实现 ...............................................16
3.3.1 键盘输入成绩 ...................................................6
3.3.2 成绩各分区人数统计 ............................................6
3.3.3 成绩排序 .......................................................17
3.3.4 退出系统 .......................................................18
第四章 系统调试与作说明 .........................................8
4.1 系统调试 ...........................................................18
4.2 作说明 ...................................................110
第五章 设计中的问题及解决方法 ....................................111
第六章 总结与体会 ..................................................1112
参考文献 ................................................................113
附录源程序 ............................................................1114
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