（字数：3351 页数：4）摘要：四个现代化建设，哪一个也离不开信息化建设，而在这个信息化建设时代，对计算机掌握的要求也越来越高。三次计算机普及高潮，一浪高过一浪，学习计算机的人数成指数增长。通过对云南罗平县中小学生走访和问卷调查，发现他们对计算机了解很少，就此现状，结合当地的实际情况对计算机普及教育存在的问题进行一定的分析。
关键字：计算机,普及,问题
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一、 思想认识有待提高
二、 基础设施有待提高
三、 师资队伍素质较低
现在在全国范围内已掀起波澜壮阔的第三次全国计算机普及高潮。电子计算机是20世纪一项具有跨时代意义的科技成果，也是发展最快的新学科之一。近几十年来，计算机技术的发展新月异，应用领域空前普及，渗到各个行业，特别是计算机网络的发展，正在改变着揉的生活和工作方式，把社会生产力提到前所未有的高度。揉开始从工业社会转向信息社会，知识将成为推动社会发展的主要动力。可以说，任何现代技术都离不开计算机技术的协助。
目前，计算机的使用知识已经和语文、数学、外语等基础学科知识一样，成为现代知识结构中不可缺少的重要组成部分。以计算机技术为核心的现代信息更是得到了长足发展。邓小平说过：“电脑要从娃娃抓起。”我们必须掌握计算机这种强有力的智力工具。在当前农村，使用计算机不是非常普及，很多人不了解计算机知识。随着中小学普及信息技术教育进程的加快，越来越多的农村中小学也开设了信息技术课。为了更深入的了解中小学计算机普及教育的现状，我们走访了云南罗平县部分学校，进行了一次具体的调查分析。
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