老师——人类灵魂的工程师 ——热情讴歌您 人的一生只有教师这个人类灵魂工程师指引下,才能成为对社会有用的人才;才能做出惊天动地的事业来。难怪唐宋八大家之首,唐朝的大文学 古今中外那些叱咤风云的俊才,英杰,为什么他们的成就是那么举世瞩目?这就是有了老师“烛光”映照,有了老师这一“拐杖”的指引,扶持,一生才能都在用心书写自己的美好人生。历史过去,现在,将来都可作证;老师的的确确是灿烂文化的传播者。有了他们,人类才能从愚昧,落后进化到文明,进步;人类社会才能发生巨大转折。为民为国谋利,造福的俊才英杰也才会代代辈出,铸造历史辉煌。 老师大多都淡于名利,却一生都在呕心沥血地育人教书。“春蚕到死,丝方尽;蜡烛成灰汨始干”,这一句名句不就是教师一生真实写照了吗? 在老师“传道、授业,解惑”这一光辉形象熏陶下,在老师如“春风化”似的教诲下,在老师用他们渊博知识酿成“甘泉”,“乳汁”哺育下,包括日后成才的俊才,英杰在内莘莘学子,明白了怎样做人,做什么样的人的人生哲理,并立下了将来用所学的知识去报效祖国,人民的宏伟的抱负。他们在老师用心血浇灌出“百花园”里,犹如饥如渴的蜜蜂不停地“采花”,“酿蜜”;也在广阔的社会人生中,“经风雨方才见面”。中华广袤大地的“悬壶济世”之志;“安邦定国”之才的俊才,英杰就犹如“雨后春笋”般地溏现。 在老师的“烛光”辉映下,在老师的“拐杖”指引,扶持下,在社会人生风雨磨练下,中华民族漫漫历史长空,群星璀灿。幼年时受教于我国现代著名教育 老师似“蜡烛”、似“春蚕”、似“人梯”、也似“拐杖”的比喻,其内涵是十分深透的,中外古今,莫不如此。也难怪《师说》一文中言到“传道、授业、解惑”是“为人师表”的老师职责;也是老师一生中育人教书,甘于淡泊、乐于奉献的写照。这一伟大形象写照不就是很好应证上述的比喻吗?“百花园”里,良师和学生心心相印,共绘师生情,同铸师生谊,有的还成为挚友交,还有的成为忘年交了吗?“春风化雨”“润物细玉声”,循循善诱,德高、才博的良师,人们是永远也不会忘记的;是永远要热情讴歌的;“您过去是我的老师,现在、将来永远是也我的老师。”新中国缔造伟人毛泽东同志就这样地由衷,热情讴歌感激他幼时的良 在老师这一“百花园”辛勤园丁光辉形象熏陶下,莘莘学子步出了人生中的“阴影”,驱散了人生旅途上空的阴霾。在学校这“百花园”,在社会这 “大学校”,由幼稚到知日臻成熟,学博,学子中不少日后成了国家的真正人才,成为一名为“中华振兴”的伟大事业接班人。每当耳闻目睹了这些的俊才,英杰感人、动人、惊人的事迹时,我对以“传道”育人塑造学子“灵魂”,以“授业、解惑”教书丰富学子,“头脑”的老师, 当然,一些家庭因种种原因,或事出无奈、或“一叶遮目”、或“:急功近利”,使得其还幼稚,不能自理的中学生,甚至小学生辍学在家务农,外出打工。可怜。可悲之极!这些还根本还不知社会人生青少年,从此将失去老师“烛光”的映照,老师“拐杖”的指引,他们今后的人生,不知要经历多少曲折,坷坎,痛苦,旁皇啊!但愿这些不幸的青少年能够早日猛省,去回到学校!因为祖国和人民同样需要你们,中华民族的确良崛起,振兴也同样要你们! “人类灵魂式程师”,这一现代对老师时新的称谓,虽然我们的祖先尚不知晓,但因老师“为人师表”,故“一日为师,终生为父“之古训,源远流长,千古为人称。这中间蕴含之深奥哲理 “为人师表”永在我心! |
人类灵魂工程师---老师
- 上一篇:美的偏至——丁玲小说的“颓废美”透视
- 下一篇:[文化] 浅谈中华儒家文化
查看评论
已有0位网友发表了看法