多媒体教学现已在教学过程中，得到了广泛的应用，并且正在大力的推广。它的过程可以说是从简单——复杂，从低级——高级的过程。起初，一台投影仪在教学中，就引起了轩然大波，但这只是一种简单的、低级的多媒体，后来，随着录象机、录音机、大屏幕、计算机等仪器参与进了教学，使课堂教学更加多样性、花样性、生动性、实效性、先进性，并赋予了课堂教学一股时代气息。多媒体沿用至今，它的利与弊已在教学过程中很明显的暴露出来，那么我们对它的态度，应该重新审视一下呢？更应该重新思考一下了吧！
一、正确掌握多媒体辅助教学的定义二、 CAI教学的优越性三、 CAI教学中的弊端
（1）钟玉琢 《多媒体技术》 清华大学出版社（2）黎加厚 “从课件到积件：我国计算机辅助教学的新发展”《电化教育研究》（3）1998年10月 “教育软件市场调查” 《中国计算机报》
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