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[数据结构课程设计] 数据结构课程设计-文章编辑

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原文

⑴概要设计
①查看文件内容。
FILE *openfile(char filename[10])
初始条件:要打开的文件已经存在。
操作结果:将返回以只读方式打开文件 filename,文件指针file指向文件中的第一行第一个字符。
void list(FILE *file)
初始条件:文件file已经打开。
操作结果:显示文件内容,结束后将会关闭文件。
②建立新文件。
void newfile(char filename[10])
初始条件:文件filename不存在。
操作结果:输入要保存的文件内容,输入完毕后文件将保存并关闭。
③删除文件。
void delet(char filename[10])
初始条件:文件filename存在。
操作结果:文件将会从硬盘上删除。
④统计出其中英文字母和空格数及总字数。
FILE *openfile(char filename[10])
初始条件:要打开的文件已经存在。
操作结果:将返回以只读方式打开文件 filename,文件指针file指向文件中的第一行第一个字符。
void query(FILE *file);
初始条件:文件file已经打开。
操作结果:输出文件内英文字母和空格数及总字数。
⑤统计字符串。
FILE *openfile(char filename[10])
初始条件:要打开的文件已经存在。
操作结果:将返回以只读方式打开文件 filename,文件指针file指向文件中的第一行第一个字符。
void status(FILE *file,char querystring[81])
初始条件:文件file已经打开,输入要统计的字符串。
操作结果:输出要统计字符串的次数。
......


  目录

一.引言
二.内容简介
三.小结
四.参考文献


  参考资料

严蔚敏 吴伟明著 《数据结构(C语言版)》 清华大学出版社
潭浩强《C语言程序设计教程》 高等教育出版社 第二版


  简单介绍

此次课程设计题目为文章编辑,基本要求如下:
输入一页文字,可以统计出文字、数字、空格的个数。
静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行。

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