随着计算机和信息技术的发展,知识更新日益加快,旧的知识传播途径已经满足不了这种需求,这就迫切需要一种全新的知识传播方式,计算机网络技术的不断成熟和进步,使得基于计算机网络技术的远程教育成为可能。由此,计算机辅助教学正在进入一个新的阶段,即网络教学,这可以称得上是学习方法上的一次具有跨时代意义的革命.在网络教学中,又有一个很重要的部分,那就是教务管理。即基于WEB的远程教务管理,它用来对网上教学的各项信息进行综合管理。
1.1 问题定义及内容简介
目前远程教学平台的开发热点主要是集中于网上教学管理系统和教学支持系统的开发，对教学过程提供全面但是比较基础的支持，如学生注册、教学传递、教学追踪等，在此之上的进一步发展必然是提供对课程开发以及教学过程较深层次的支持。
传统的基于客户机/服务器（C/S）的应用程序，除了安装服务程序外还必须为每台客户机安装客户段应用程序，一旦程序升级或修改，那么每台客户机的程序都必须重新安装升级，工作量极大，不利于维护。随着计算机业的发展和Internet日益成熟，采用浏览器/服务器（B/S）的应用程序。逐渐走上了舞台，基于浏览器客户端的应用程序比传统的基于客户机/服务器(C/S)的应用程序有几个好处。这些好处包括几乎没有限制的客户端访问和极其简化的应用程序部署和管理，要更新一个应用程序，管理人员只需要更改一个基于服务器的程序，而不是成千上万的安装在客户端的应用程序。大大简化了维护的工作量，也无需开发客户端的应用程序，节约了程序的开发成本，客户端只用连上了全球互联网就可以在全球各地使用程序。
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目 录
第一章 绪论 3
1.1 问题定义及内容简介 3
1.2 题调研与可行性分析 3
1.2.1 课题调研 3
1.2.2 可行性分析 4
1.3 论文各章内容界介绍 5
第二章 需求分析 6
2.1 系统功能需求分析 7
2.2 业务流数据流分析 7
2.3 数据字典 9
第三章 系统设计 15
3.1 系统的总体结构设计 15
3.2 系统数据模型设计 16
3.2.1 E－R图 16
3.2.2 关系模型 17
3.2.3 数据表 18
3.3 系统的开发与运行环境 20
第四章 详细设计 22
4.1 各子系统详细设计 22
4.1.1 习题管理子系统： 22
4.1.2 课件制作与管理子系统： 23
4.1.3 教学交互模块： 25
4.1.4 系统维护与管理： 27
4.2 主要问题及解决方法 29
4.2.1 关于图片的上传与显示 29
4.2.2 关于课程内容的编辑 30
4.2.3 关于课程目录的树显示 33
4.2.4 关于聊天系统 35
第五章 用户使用手册 37
5.1 功能简介 37
5.2 系统配置与操作指南 38
5.2.1 系统配置 38
5.2.2 系统操作指南 39
第六章 系统评价 45
6.1 系统特色 45
6.2 系统存在不足 46
6.3 心得与收获 46
结 论 48
致 谢 49
参 考 文 献 50
附录A 51
1 主要模块程序清单 51
2 运行界面及结果 57

参 考 文 献
1 姜晓铭，刘波，张亦华.JSP程序设计精彩实例.北京.清华大学出版社,2001.6
2 周颢.网络编程语言JSP实例教程.北京.电子工业出版社,2002.6
3 清宏计算机工作室.JSP编程技巧.北京.机械工业出版社,2002.1
4 萨师煊,王珊.数据库系统概论.3版.北京.冶金工业出版社,2000.2
5 吴其庆.JSP编程思想与实践.北京.清华大学出版社,2002.1
6 汪琼.网上教学支撑平台现状分析.http://etc.elecbnu.edu.cn

随着科学的进步，社会的发展，利用网络进行远程教学已是教育界的一个趋势，随着网络教育的正规化，越来越多的人倾向于通过网络进行教育。 本论文详细介绍了该系统的开发过程，包括设计过程，关键技术以及其成果论文从绪论开始介绍了该系统的问题定义及内容简介，研究背景与研究意义课题调研与可行性分析。第二章进行详细的系统需求分析，主要介绍系统功能需求分析，业务流、数据流分析，数据字典以及系统业务流重组与改进。第三章进入了系统的设计部分，详细介绍了系统总体系结构设计，系统数据模型设计，介绍了系统开发与运行环境。第四章为详细设计，在详细设计中主要介绍了各子系体系结构设计，各子模块功能、接口、界面设计、详细设计以及在系统开发过程中遇到主要问题及解决方案。第五章里提供了用户使用手册，在用户使用手册中介绍了系统的主要功能、运行环境，系统安装说明以及系统运行与操作指南。第六章里为系统评价介绍了系统主要功能、特色/优点介绍，系统存在不足与改进方案，毕业设计心得与收获。论文的最后为：结论，致谢，参考文献及附录。