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课程设计 论张爱玲的语言艺术

  • 简介:  课程设计 论张爱玲的语言艺术(共10页,8873字)
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  课程设计 论张爱玲的语言艺术(共10页,8873字)
   摘要
   张爱玲是《红楼梦》的“痴迷者”,她的创作包括思想到形式在很大程度上都受到了《红楼梦》的影响,从语言上,张爱玲逞着一张尖利的“促狭嘴”,熟练地“用春秋的法子,把世俗语言进行艺术加工,并“撮其要”,“删其繁”,又进一步“润色”和“比方”, 使语言听起来凝练含蓄又形象生动,清新雅致却不乏诙谐幽默,即便是挖苦,也让众人回味无穷。而方言俗语的大胆地被放入小说中,甚至掺入少许英文,不仅使语言风趣幽默,塑造的人物生动形象,而且还让作品带有浓浓的俗世情味和鲜明的时代特征。另外,她的创作又受到西方某些因素的影响,使得作品中往往以梦幻、暗示、联想、象征、意识流等艺术表现手法来揭示人物潜意识中的性本能冲动。
   关键词:张爱玲;《红楼梦》;“促狭嘴”;方言俗语;象征
   目 录
   引言 5
   一 张爱玲与《红楼梦》 5
   (一)荒凉与虚无 6
   (二)注重生活与现实 6
   二 张爱玲的“促狭嘴” 7
   (一)“促狭嘴” 7
   (二)活泼的讽刺与嘲弄 7
   三 方言俗语的穿插使用 8
   (一)张爱玲方言的构成 8
   (二)张爱玲小说与红楼梦方言比较 8
   (三)小说中方言俗语运用的历史轨迹 9
   四 象征、暗示等手法的巧妙运用 9
   (一)弗洛伊德主义在张爱玲小说中的渗透 9
   (二)强烈的暗示与象征 10
   结语 11
   参考文献 11
   致 谢 12
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